4D领导力系统，是来自美国宇航局（NASA）的管理法则，由查理佩勒林博士创立。全球75个国家两万多团队已经在使用此系统，10000多中国团队正在践行。查理佩勒林博士把人类天性分成了四种维度：培养（绿色）、包融（黄色）、展望（蓝色）和指导（橙色）。对于领导者而言，“4D”代表着四种领导力维度的策略。在面对挑战与压力，大多数人的反应是本能的，他们会使用单一维度的应对策略，而其他三个维度的策略就显得相对软弱，导致团队合作的效率整体下降。透过4D领导力系统的视角，我们能够透视和理解项目失败与团队争论的原因，理清团队的文化背景，找出效率杀手。

1、采取测评、视频观摩、讲授、团队讨论和探索以及团队教练相结合的教学方式，引导学员学习并实践；

2、通过一个坐标、两项突破、三项测评、四个维度、八项行为等多个方面来教导学员如何建设卓越团队；

3、丰富的工具和活动体验，学员学到就能马上用到，培训转化效果明显。

前言：社会背景与4D

•表现的道理

•自我因素

•管理者因素

•社会背景因素

•房间里的大象

•4D系统——管理社会背景的坐标

第一单元：4D诊断

•用4D发现自己的风格及可能风险

•用4D诊断所在团队的适应性

•用4D诊断业务（客户）的匹配性

第二单元：4D实现背景转换的途径

•故事情节制约团队绩效

•团队的情绪管理

•背景转换工作表（CSW）

第三单元：4D8项行为改进策略

•让他人有被感激的感觉

•在共同利益中挖掘金矿

•让人们有被包容的感觉

•建立信任的环境

•基于现实的乐观

•全神贯注、聚精会神

•没有破环性批评和抱怨，不钻牛角尖

•人职匹配，人尽其才

第四单元：4D评估简介

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1、我看到，课堂上，老师们对自己的内容，细致用心的准备，并且有更深更广的延展，无论是培训中使用新的工具，设计新的互动形式，还是对4D有更多维度的探索思考，都让我们看到更加丰富多彩的4D系统，打开了我们钻研4D更广阔的视角。

2、4D系统让我的高管学会如何做好团队的指南针引领方向（蓝色）；时时做好团队真实的镜子，而不是扭曲的魔镜（橙色）；关键时刻充当团队的战鼓，激发潜能（绿色）；同时，成为团队的粘合剂（黄色）。

3、4D系统驱散了我过往橙色的迂腐、刻板，融化了团队成员的心，大家开始坦诚沟通，团队有了人情味，让系统产生的60分的生产力提升到了90分， 让数字化管理真正获得了活力。