学会科学规划

复读是你自愿的吗

高三学生选择复读时，是否愿意复读是非常重要的。如果不是自愿的，你可以放弃。很难重复。如果你不主动重复，你就没有前进的动力。也许即使经过一年的复习，你的成绩也不会提高，反而会下降。

首类考生属于复读生中的佼佼者。这些学生平时学习成绩很好，但在高考中发挥不够理想，因此选择了复读。举例来说，他曾带来的一名学生，高考考上了像中央财经大学这样的，但学生觉得没考上理想的北京大学，于是决定复读一年，然后如愿以偿。

二是学生有一定的学习和考试能力，高考成绩也还不错，但学生本人对学校和专业有较明确的要求，又因为高考志愿填报、录取过程中，被调到不喜欢的学校或专业后，不愿去报名的学生。

给复读生的建议

一是在短时间内摆脱高考失利带来的抑郁情绪；二是总结经验教训，有勇气彻底打破过去的学习模式。

其次，我们不应该放松。不要懈怠，因为离下一个高考还有一段时间。一年的冲刺，短暂的休息是可能的，但我们必须尽快进入第二轮冲刺。

第三，注重方法，努力学习，努力学习。从注册到课程开始至少需要两周或更长时间。然后你可以利用这段时间来预览。例如，在英语中，你可以根据浙江公务员的大纲积累更多的单词，每天背诵10个单词。第二天背诵生词时，你应该复习前一天背诵的十个单词，依此类推。开课时，你可以积累上百个单词。如果你课后坚持，你的英语水平就会提高。

低人一等的心理容易导致重读生闷气、分心，很不利于正常的学习和考试。所以，在重新阅读的过程中，能否正确的认识、评价自己非常重要。唯有理性面对现实，客观分析自己的失败原因，总结经验教训，发挥自身的优势和长处，才能科学、有针对性地制定学习计划，采用适合个人特点的复习方法，扎扎实实地走好每一步，接近明年的考试目标。要强调的是，不同层次的复读生有着不同的起点，可以提升的空间也有差异。我们所说的“因材施教”，每一位复读生在树立新目标的时候，都必须符合自己的实际情况。过度苛求，只会让自己陷入一种低落的心态。