老子曾说太上下不知有之,其次亲而誉之,再次畏之,再次辱之。很明显他把领导者划分成了四个层次,如果通过领导力沙盘加以检视,你的领导力风格、领导力指数会是什么呢?
老子曾说太上下不知有之,其次亲而誉之,再次畏之,再次辱之。很明显他把领导者划分成了四个层次,如果通过领导力沙盘加以检视,你的领导力风格、领导力指数会是什么呢?来自与工作实践的十多幕沙盘,每一个场景都是一次酣畅淋漓的领导力体验,每一幕沙盘都像一记老拳狠狠痛击着那些逐渐老去的领导力思想!
●进一步全面认识并找到自己当前阶段领导力的长短板,有意愿有针对性地提高领导能力,掌握领导力持续提升的方法、途径
●建立领导者的信誉、使自己的行动与共同团队理念保持一致,为团队树立榜样
●提升领导者的前瞻能力,掌握如何更好传播团队基本价值观和理念,激发他人与自己分享共同愿景,增强团队执行力
●培养领导者追求卓越精神,不断更新工作流程,寻找机会带来团队发展壮大,并承担必要的风险
●提升领导者带领团队的高效执行力,掌握整合体系的方法,推动组织目标
●提升领导者激励他人、构建人才体系的能力,增强团队凝聚力
●将卓越领导者五种习惯行为应用到实际工作中,以应对具体的挑战带领团队走向卓越
一、情境领导的力量
1.情境领导的导入
2.核心工作能力
1)诊断能力
2)灵活性
3)建立伙伴关系
3.成功与有效的领导
1)领导的定义
2)成功与有效的领导的表现
3)四种不同的领导形态
二、情境领导的关注点
1. 发展阶段
1)原则:工作能力和工作意愿
2)四个发展阶段:
D1—工作能力弱,工作意愿高
D2—工作能力弱至一般,工作意愿低
D3—工作能力中等至高,工作意愿不定
D4—工作能力高,工作意愿高
3)四个发展阶段的需求
D1-热情的初学者
D2-憧憬幻灭的学习者
D3-能干但谨慎的执行者
D4-独立自主的完成者
4)四个发展阶段描述词
2. 领导形态
1)两种行为:指导行为和支持行为
2)四种领导形态:指令、指导、支持、授权
3)四种领导形态描述词
4)不同领导形态的区别
三、情境领导的应用
1.领导者的三项选择
1)配合
2)督导过度
3)督导不足
2.后退周期
1)后退周期的把握
2)控制后退周期的四个步骤
3.一对一会谈
1)一对一会谈的时机
2)一对一会谈的规则
4.建立伙伴关系
1)目标
2)预备工作
3)步骤
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