企业的发展是靠一群群优秀的员工来实现的，而优秀的员工又是靠卓越的管理者、领导者培养和带出来的，没有人与生俱来就会做管理、会带团队。企业的运营归根结底就是带团队，管团队，让团队产生巨大的潜能服务公司的发展。 在21世纪的今天90、95后逐渐成为企业的主体，能否把他们带好、管好需要创新的手法和适应时代要求的管理技巧和手段，如果不会或采用老一套的方法去管理人、带团队，一定会把人管跑。一个优秀的领导者必须掌握足够多的专业管理和领导知识、方法、技能、工具和手段。
企业的发展是靠一群群优秀的员工来实现的，而优秀的员工又是靠卓越的管理者、领导者培养和带出来的，没有人与生俱来就会做管理、会带团队。企业的运营归根结底就是带团队，管团队，让团队产生巨大的潜能服务公司的发展。 在21世纪的今天90、95后逐渐成为企业的主体，能否把他们带好、管好需要创新的手法和适应时代要求的管理技巧和手段，如果不会或采用老一套的方法去管理人、带团队，一定会把人管跑。一个优秀的领导者必须掌握足够多的专业管理和领导知识、方法、技能、工具和手段。
课程模式：企业内训
培训对象：中高层管理者
课程目标：● 了解企业执行系统的层次和分工
● 掌握企业执行难的3个因素
● 掌握执行系统的方法和工具
● 学会如何有效授权下属的方式
● 掌握提升下属执行力的5大法宝
● 熟练掌握并应用执行力的落地、跟踪、考核的工具和方法..
课程模式：企业内训
培训对象：部门负责人、中/高层管理者、车间经理、车间主任
课程目标： 向学员传递中高层管理者的角色和定位专业知识，分享中高层管理员工的经验、技巧、方法、手段和工具，实现1+1＞2的管理效果，为企业和部门创造佳绩。让你用巧妙的方法去高效管理，实现实用化、简单化、高效化、工具化和落地化，使学员学之解惑，学之能用，用之有效。
课程模式：企业内训
培训对象：中基管理层，以及准备走向管理层的储备干部
课程目标：1. 了解要想成为一个卓越的管理者、领导者应该具备什么管理专业知识、素质和能力要求
2. 领悟要成为优秀管理者，应具备独特的管理模式和管理思维
3. 掌握做管理、做领导的方法和技巧，手段和工具，否则“累趴”的是自己，而没有管出成效、业绩
4. 掌握与下属沟通的方法和巧，学会管事、管人，更好管心的心理学方法
5. 掌握用制度去做管理，学会高效激励团队的方法，建设战斗力超强的队伍的一系列技术
6. 学会提升员工执行力的方法和策略，提高员工完成工作效率的技巧
7. 掌握授权的方法和步骤，明白什么权可授，什么权不可授，以及授权的精准时机
课程模式：企业内训
培训对象：企业基层管理者、中高层管理者。
课程目标：培养成熟的管理意识，建立管理的基准、共识以及共同语言，确立对自己管理方法的自信，进行有意识的管理活动，了解管理上的弱点及偏差，掌握系统的全套管理方法和工具，重整自己的管理经验，重在管理实践中运用！...
课程模式：企业内训
培训对象：中高层管理者及候补人员。
课程目标：掌握科学的管理与人性的工作方法是如何在企业有效推进，**海量的情景案例探寻企业管理之道，并找到适合企业发展阶段的手法，正确把握员工的11项需求，系统探寻需求不满的11种行为与调整策略，清晰现代管理者的管理者的六项基本姿态，掌握管理的五大流程，以及其中的关键步骤、要点与实施难点、诀窍，掌握问题意识的种类，以及面对问题的时候如何进行有效的思考，借助于问题改善的意识，理清企业改善提案的细节计划五步骤，化解职场职场导入新方法的两大障碍，为企业改善赋能奠定基础...