领导力培训课程导读领导力因企业战略、文化、发展阶段不同而具有不同的特点，所以不能认为领导力就是固定的集中能力。领导力开发是深入挖掘企业发展的内在动力的过程，环境无法改变，只能适应，领导力开发就帮助领导
领导力因企业战略、文化、发展阶段不同而具有不同的特点，所以不能认为领导力就是固定的集中能力。领导力开发是深入挖掘企业发展的内在动力的过程，环境无法改变，只能适应，领导力开发就帮助领导者适应外部环境，发现自身能力素质的优势与不足，提高自身职业能力和素养，为企业持续创造卓越绩效的过程。
1、帮助学员厘清领导力内涵，认识领导力的本质和精髓
2、从实践角度建立对领导力“运行”路径的清晰认识，从而有效激发领导潜力
3、增强学员通过提升领导力达成高绩效的能力，实现企业和个人的健康、持续发展
第一课：卓越领导力
一、领导与领导力
1.你具备领导力吗？
2.什么是真正有效的领导力？
二、领导力的提升与修炼
1.为何你的领导力无法提升？
2.提升领导力的方法有哪些？
三、卓越领导者的思维方式
1.身为领导者你有没有过以下思维误区？
2.为什么领导者会产生思维误区？
3.卓越领导者应具备哪三种思维习惯？
4.什么是成功领导者的思维模式？
第二课：卓越领导者的决策艺术
一、领导决策概述
1.什么是领导决策？
2.做决策应该遵循什么原则？
二、领导决策的类型和程序
1.做决策前你必须明白如何选择决策？
2.如何有效的决策？
三、卓越领导者的决策艺术
1.如何把握决策时机？
2.什么样的决策才是深入人心的？
3.领导者如何提升决策能力？
第三课：卓越领导者的用人艺术
一、卓越领导者的识人艺术
1.什么样的人最值得用？
2.优秀人才都具备哪些品质？
3.如何做好优秀人才的“伯乐”？
二、卓越领导者的用人艺术
1.如何用对人才做对事？
2.什么是卓越领导者的用人境界？
三．卓越领导者的留人艺术
1.如何读懂员工跳槽的背后的心思？
2.优秀下属跳槽该怎么办？
3.下属对薪资不满意该怎么办？
4.领导者如何适时的给企业“减肥”？
第四课：卓越领导者的激励艺术
一、什么是有效的激励？
二、作为领导者，你的激励在哪个层面？
三、卓越领导者的激励艺术
1.如何让员工自己奔跑？
2.如何让激励常态化？
3.领导者应掌握哪些激励技巧？
4.为什么你的激励会得到反效果？
第五课：卓越领导者的沟通艺术
一、沟通的本质
1.有效沟通的要素是什么？
2.为什么有些领导者说了等于没说？
3.如何选择正确的沟通方式去沟通？
二、卓越领导者的沟通艺术
1.领导者者怎么说员工才会听？
2.卓越领导者应达到怎么样的的沟通境界？
3.为什么有些管理者一开口就被人反感？
第六课：卓越领导者的危机管理智慧
一、危机的特征
1.你真正了解危机吗？
2.危机的常见类型有哪几种？
二、危机产生的原因和过程
1.为什么会产生危机？
2.危机有哪些特点值得领导者特别关注？
3.危机发生的流程是什么？
三、卓越领导者的危机管理智慧
1.如何抓住时机，把“危”变成“机”？
2.如何巧妙的向员工传达坏消息？
3.危机事件中领导者应该具备什么样的心理素质？
4.怎样避免危机事件重演？
第七课：卓越领导者的权力管理智慧
一、作为领导者你了解权利的基本内涵吗？
二、卓越领导者的集权智慧
1.集权有哪些好处？
2.如何有效的利用权力做正确的事？
三、卓越领导者的分权智慧
1.分权有哪些好处？
2.分权的影响因素是什么？
3.分权如何做到“分而不散”？
四、卓越领导者的授权智慧
1.有效的授权前的准备工作如何做？
2.授权需要遵循哪些原则？
3.领导者授权应该避免哪些误区？
第八课：卓越领导者的协调艺术
一、协调的产生
1.为什么领导者要懂得协调？
2.什么是协调中的“3R”原理？
3.员工的冲突来源于哪里？
二、卓越领导者的协调艺术
1.如何让“横茬”变成“竖茬”？
2.如何管理老资格员工？
3.如何处理员工间的对抗？
4.如何对待组织中的小道消息？
5.怎样应对员工的小报告？
6.如何管理团队中的反对者？
老师介绍
The teacher introduced
参加培训的同事都反馈课程效果很好，领导也十分满意。培训过后，我们参训的同事还进行了一次总结，对自身存在的管理风格进行了反思，在与员工的沟通方式上有了新的认识，当天所学是技术，但与员工相处更多的是要用心，给员工多一份耐心，多一份倾听，多一份关注，管理的艺术才能得到充分发挥。相信经过这次培训后，大家都会用所提升，让公司的团队更加的坚固牢靠。
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