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发布时间:2021-07-15编辑:佚名

管理技能培训课程导读企业的中层管理团队是企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者,在企业中起着承上启下的作用,尤其是当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时,都需要快速提升中层管理人员的管理能力,让他们成为企

管理技能培训咨询

管理技能培训课程导读

企业的中层管理团队是企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者,在企业中起着承上启下的作用,尤其是当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时,都需要快速提升中层管理人员的管理能力,让他们成为企业的核心骨干,以带动整个团队的成长。

本课程主要从以下四个方面入手来提升管理者的综合能力。第一,对管理者定位,知道优秀的管理者是什么样子;第二,心态的调整,在管理中应该有什么样的意识和心态;第三,掌握的管理技能,学会如何管理团队、实现团队目标的方法;第四,从管理到领导的提升,如何拥有权力之外的影响力。帮助管理者由内而外提高自己的管理技能。

管理技能培训课程收益

1.认清管理“价值”,领悟管理“内涵”,抓住管理“关键”

2.了解经理人的职业困境,找到对策,迅速转变角色

3.强化管理者工作的思路、方法、技巧、要求,全面提升管理能力

4.根据管理者在企业中定位,准确探寻企业需求,明确职场发力点,出色完成任务

5.训练管理者从小白,成为“能带队伍、会带队伍、能塑队伍”的管理人才

6.通过案例、情景来培养和强化管理者的管理能力,提升组织绩效

7.成功管理者的必备技能修炼指引和方法学习掌握。

管理技能提升系列课程

管理技能培训课程包括什么内容?

一、管理者角色认知与定位

1.管理的意义

2.管理的对象--企业资源

3.资源的运用

4.管理者在组织结构的地位

5.管理的范围与层面

6.管理者角色的五个错位

7.管理者在组织中应发挥的角色功能

8.管理者在部门中的六种角色

9.管理者的职责(事)

10.管理者的职责(人)

11.管理者的六项基本态度


二、计划与执行

1.工作管理的循环 -- PDCA

2.管理者的计划能力

3.制定计划的起点

4.计划常见的误区

5.拟订计划的科学方法

6.工具:计划工作表单

7.缺乏执行力的因素(从工作管理角度分析)

8.执行过程应注意事项

9.择人任事的三个考虑

10.状况共有的管理

11.状况共有管理的具体方法


三、沟通的确立

1.沟通在管理上的功能

2.沟通的意义

3.沟通模型

4.沟通的漏斗

5.沟通障碍的来源

6.管理者如何克服沟通的障碍?

7.管理者应强化个人沟通能力(表达、倾听、反馈)

8.技巧一、清楚表达的技巧

9.技巧二、积极倾听技巧

10.技巧三、有效反馈的技巧

11.团队沟通四原则

12.如何向上沟通?

13.如何向下沟通?


四、控制与工作协调

1.控制的含义

2.控制的目的

3.控制的三种类型

4.控制时应掌握的原则

5.控制五种手段

6.控制的三个阶段

7.何谓协调?

8.协调的定位

9.协调的方法

10.协调时的沟通技巧

11.如何进行整合性的协调?


五、部属培育与启发

1.培育部属的真谛

2.培育的目的

3.培育部属的好处

4.管理者培育部属三项能力

5.企业培训的基本架构

6.各种部属培育的形式

7.制订培育计划的程序

9.工具:部属培育需求分析与计划表

10.新人引导与培育程序

11.工作教导的时机

12.工作教导五步骤

13.岗位上培育的具体作为

14.管理能力的培育方法


六、创造力与工作改善

1.对变化的意义及理解

2.何谓问题意识?

3.在想法中保持问题意识

4.如何培育问题意识?

5.创造性思考的作用

6.创造性开发技巧

7.头脑风暴法集思广益

8.工具:头脑风暴法

9.工作改善基本理念

10.工作方法改善的程序

11.工具:流程图

12.工具:ECCRS

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曾任:中建集团人力资源部经理

曾任:安徽绿园集团企业管理部负责人

冉云帆老师在近20年的企业管理、管理咨询、教育与培训工作经历中有八年大型企业管理经历,曾任中建集团人力资源部资 深经理,安徽绿园集团高级职业经理人。2003年,致力于企业管理的咨询与培训工作以来,先后到美资、日资、台资以及国内优秀企业调研、辅导及培训...

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曾任:泰国正大集团 人力资源总监

西安交大MBA,人民大学客座教授,清华大学总裁班特邀讲师,曾任世界500强企业泰国正大集团人力资源总监十年,积累了丰富的企业管理实践经验。发表过上百篇专业研究文章和案例,其中部分文章还荣获相关领域金奖、银奖,并被编辑录入北京大学、浙江大学的MBA教材中,影响广泛...

管理技能内训提供课程内容定制服务

  • 角色认知与角色定位

    帮助管理者认清自己的角色定位与职责,建立管理者应有的态度和意识,迅速转变角色,承担应有的责任。

  • 自我管理与时间管理

    帮助管理者做好自我心态管理、目标管理、时间管理,提升管理者的各项自我管理能力及修养水平,欲达人先修己。

  • 目标管理与计划执行

    掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能,善用管理工具与流程推进工作任务,从而提高团队整体工作效率。

  • 问题分析与解决技巧

    学习如何创造性地进行问题分析与解决,培养理性思维能力,能找到核心问题点,成为一名解决问题的高手。

  • 高效沟通与说服技巧

    认识沟通的重要性,掌握高效沟通的原则与技巧,提升自己的沟通协调能力,在内部建立无障碍沟通的环境。

  • 下属辅导与激励授权

    能够准确地发现下属的特长,在工作中清晰地传授技能,有效地激发下属的工作动机,并知道如何给予工作授权。

诺 达 名 师 介 绍
诺达名 师创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供企业培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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