企赢培训线上课堂是针对企业人员设计的一个碎片化学习平台，经过多年的沉淀，拥有了一批资深的精英讲师。平台里涵盖了企业十二大板块：管理技能、职业素养、生产管理、人力资源、采购物流、销售管理、市场营销、财务管理、客户服务、项目管理、战略管理、国学智慧。每节课程实战干货，让学员能够更多吸收课上内容，并结合社群辅导，让学员学的更扎实，并能够运用到实际的工作中，不断的提升自己的综合能力，平台还为企业提供绩效考核导入服务，真真切切的帮助个人/企业解决问题。

技术岗位人员晋升到管理位置上，难免会对管理迷迷糊糊不知道该如何下手，时常会出现以下几种问题：

为什么看似雄心勃勃的计划总是一败涂地？

为什么企业制定了目标，zui终结果却相差甚远？

为什么好的决策总是一而再、再而三地付之东流？

为什么健全的规章制度和明确的岗位职责形同虚设？

为什么完美的设计思路，变成了毫无意义的空想和空谈？

为什么付出比计划多了10倍，结果却不到计划收益的1/10？

为什么经过仔细论证的计划和行动方案无法达成预期的效果？

为什么陷入“高层怨中层，中层怪员工，员工怨高层”的怪圈？

非常清楚企业发展的方向，但是不能制定明确的战略目标？

……

这些问题致使走上管理工作岗位的技术人员疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理，在这个转变的过程中，技术人员要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理技能、如何培养自己的领导力、如何提升团队执行力等是本课程重点探讨的内容。

1、学习掌握管理技巧目标、组织、培育、辅导、激励、考核；

2、提升团队领导力，找到zui合适的管理风格；

3、掌握任务过程控制相关工具，确保达成任务目标；

4、掌握能量影响和高效沟通技术，营造积极健康团队氛围。

单元一：管理现状调查：您在管理岗位上，遇到过以下问题吗？

忙碌、救火、人际关系处理不够、不知道如何与下属沟通……

情景案例：新任工程经理TOM的困扰

单元二：正确审视自己的角色

正确理解“管理”

管理的定义

中基层管理者的重要性

高层管理层与基层员工之间的纽带

日常工作的管理者和项目管理的组织者

企业的中坚和脊梁

如何转变角色

骨干员工与管理者的区别

管理者与骨干员工对比

管理者与骨干员工能力坐标

角色转变的困难的原因

能力差异

角色惯性与角色惰性

成就感缺失

定位模糊

情景演练：累死的销售张经理，闲死的手下？

单元三：常见定位误区

角色错位

土皇帝

民意代表

领袖

错位

传声筒

情景演练：财务部新人丽丽转错账，你作为上司将如何引导她认识错误？

单元四：中基层管理者的两种病症

新晋管理者并发症（急于表现、过于缓和）

老管理者并发症（经验主义、好好先生）

单元五：如何应对管理的两难现象

亲情管理

严格管理

单元六：中层管理者的三大内伤

心态浮躁，错口太多

危机感淡薄，淡习力不够

缺乏老板心态

情景演练：下属小王想跳槽，你将如何挽留？

单元七：管理者定位分析

中基层管理者在企业中的作用

中基层管理者在企业中的位置

基层管理者的工作重点

中基层管理者三维度

与上司相处，做一个优秀的跟随者

单元八：与同事相处，做一个积极的合作者

横向管理的三个难点

横向管理的三个原则

跨部门沟通的管理流程

单元九：与下属相处，做一个卓越的带头人

做业务与做管理

野牛与领头雁

单元十：中基层管理者的胜任力模型

自我管理

工作管理

人员管理

单元十一：打造奋斗文化，锻造企业中坚力量

文化塑造，成就业绩的前提

企业文化对团队绩效的影响模型

单元十二：文化塑造—打造“共荣共创”的奋斗者文化

什么是“共荣共创”？

案例：万科的“奋斗者文化”

讨论：如何打造“共荣共创”的奋斗者文化

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