弗朗西斯（C、 Francis）说：“你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的工作岗位，你可以买到按时或按日计算的技术操作，但你买不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心的投入，你不得不设法争取这些”。怎样争取到这些呢？答案是：激励！

1.了解员工激励的原理和马洛斯需求理论

2.掌握多样化的员工激励的方法与技巧

3.讨论得出适合自己企业情况的激励技巧

4.把学到的各种激励技能应用到实际工作中去

第一讲：新生代员工的特点与管理要点

1、新生代员工的特点

2、管理者应具备的素质模型

4、员工的管理要点

第二讲：员工有效激励与动机管理的基础原理

1、员工激励的重要意义

2、激励的目的

3、员工激励的本质

4、员工激励的原理

5、激励的精髓

6、激励的过程

7、激励的程度

8、激励的方向

9、“顶头上司”理论

第三讲：员工有效激励与动机管理的理论基础

1、马斯洛需要层次论模型

2、保健—激励双因素理论

3、亚当斯公平理论

4、弗鲁姆的期望理论

第四讲：员工有效激励与动机管理的原则

1、目标结合原则

2、物质激励与精神激励相结合原则

3、外激和内激相结合原则

4、正激与负激相结合原则

5、按需激励原则

6、民主公正原则

7、内激励和外激励相结合的原则

8、全员激励的原则

9、引导性原则

10、明确性原则

第五讲：员工有效激励与动机管理的误区

1、以钱为本式的激励

2、重才轻德式的激励

3、墨守成规式的激励

4、大锅饭式的激励

5、期望过高式的激励

6、员工激励的注意事项

第六讲：员工有效激励与动机管理的类型

1、正激励PK负激励

2、精神激励PK物质激励

3、内激励PK外激励

第七讲：员工有效激励与动机管理的具体方法

1、价值型激励

2、尊重就是无限的激励

3、责任激励——调动每个员工的责任心

4、目标激励——帮助员工实现目标

5、情感激励——让员工感觉备受关怀

6、授权激励

7、荣誉激励

8、竞争性激励

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现代人力资源管理的实践经验和研究表明，现代的员工都有参与管理的要求和愿望，创造和提供一切机会让员工参与管理是调动他们积极性的有效方法。通过参与，形成职工对企业的归属感、认同感，可以进一步满足自尊和自我实现的需要。

培训费用：699元/人（直播） 199元/人（录播）3600元/人（线下面授）

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