感觉统合是指大脑对前庭觉、触觉、本体觉、视听和嗅觉器官的多种感觉器官传入的感觉信息的识别、分类、解释和整合，以及基于过去经验对环境的适应性反应。换句话说，我们的日常生活和学习反应实际上是受感觉统合的影响。无论孩子的能力缺失了什么方面，都不可避免地会影响到他们的日常生活。当儿童的感统能力出现问题时，可能导致自我控制能力差、环境适应能力弱、协调能力不平衡等，在进入学校之前，这只是日常生活中的一个小问题；进入幼儿园后，注意力、学习能力、运动能力等问题会凸显和放大。

感统失调训练方法——视觉。拼图是锻炼视觉记忆、图像认知能力和想象力的好方法。先让孩子们熟悉拼图中每个图案的画点，然后根据画的图把同一个图形拼在一起。在掌握了一定的拼接技巧之后，他们还可以尝试让孩子们发挥自己的想象力，随意做拼图游戏。

对于轻度感统失调的儿童，经过专业机构的培训，一个月内就能看到培训效果，一般需要2-3个月才能看到比较明显的效果。对于有严重感统失调的儿童来说，需要更多的汗水和时间才能看到效果。通常需要三到六个月。还有一点是，如果孩子的情绪训练看到了一些效果，家长一定要坚持不懈地努力，不要止步不前，这是一个很大的遗憾，一般的情绪训练价值观是一种延续。只有长时间的连续训练才能取得更好的效果。另一点是，感统失调儿童有不同的能力吸收和接受训练。如果孩子的吸收能力更强，效果会更好。如果孩子接受训练的能力不是很强，训练的效果就不会很理想。因为感统失调训练对神经发育有作用，家长一定要耐心，需要不断训练，效果才会显现。

从感统训练的原则来看，语言障碍者接受感统训练是有帮助的。让孩子练习发音技巧，伸舌头，舔上下唇，转圈圈，模仿动物发出的声音，平时多注意集中训练，不要吃太精致的食物，做听力训练，观察孩子叫他的反应，做语言训练，反复指出身体部位，训练孩子的表达能力，模仿动物的叫声，与孩子互动。感统训练包括丰富多彩的训练项目，结合最科学的饮食训练设备，使教学内容丰富多样，有效提高儿童的皮肤、触觉、前庭感觉和本体感觉，从而促进儿童大脑发育和身体发育。