执行力培训课程导读企业的成功,三分靠战略模式,七分靠执行。可见执行力的重要性。事实的确如此,没有执行力的有效支撑,单纯讲战略模式只能是“纸上谈兵”,说起来好听,看起来好看,就是无法执行。本课程通过系统
企业的成功,三分靠战略模式,七分靠执行。可见执行力的重要性。事实的确如此,没有执行力的有效支撑,单纯讲战略模式只能是“纸上谈兵”,说起来好听,看起来好看,就是无法执行。本课程通过系统的典型案例,将执行的各个环节和可能出现的问题融入案例和实战之中,并通过现场诊断,为企业设计适合本企业提升执行力的方案,使学员有效执行力,提高企业的综合管理水平。
1.掌握分析团队、员工优缺点
2.掌握团队中的角色搭配,选人、用人
3.掌握找出工作的关键控制点
4.达到预期目标的六点
第一篇:基本点——理解概念
第一讲:执行力的关键点
一、执行力的认知
1. 基本概念
2. 三个层级——个人、团队、企业
二、重要性
1. 个人——个人职责履行
2. 团队——组织目标达成
3. 企业——企业计划实现
三、影响点
视频:电影片段《士兵突击》,分析影响因素
1. 个体因素
1)个人意识
2)个人素质
2. 组织因素
1)管理体系设置
2)企业文化氛围
案例分析:某企业的管理制度、管理氛围对执行力的影响
第二讲:精准化——时代的趋势
一、发展精准化
二、竞争精准化
1. 科技竞争——核心技术(基因、核能、软件等)
2. 人才竞争——专业能力(自动化、人工智能等)
3. 市场竞争——市场细分(产品功能、文化差异等)
三、管理精准化
1. 个体管理——强优势,补短板
2. 组织管理——精细化、具体化
3. 体系管理——战略清晰化、组织科学化、工作标准化、管理制度化、员工职业化
第二篇:找痛点——精准分析
第一讲:起点——转变思维方式
一、思维方式定义
1. 内涵
2. 影响因素——文化、语言、环境
二、中国式思维
1. 相似思维
1)经验性
2)笼统性
3)整体性
案例分析:中国风水学
三、西方式思维
1. 点式思维
1)逻辑性
2)具体性
3)个体性
案例分析:原子学说
案例分析:东西方探究世界起源思维方式的不同点
四、中西结合
1. 以点带面
2. 中西结合
3. 全面分析
第二讲:如何找点——全因素分析方法
一、人的特点
1. 性情特点
2. 四种类型的行为特点
1)外向/随和型——行为特点
2)内向/随和型——行为特点
3)内向/独立型——行为特点
4)外向/独立型——行为特点
演练:学员进行自我分析,找出行为特点
二、组织特点的两大分析法
1. SWOT分析
1)S(优势)——组织内部有利因素
2)W(弱势)——组织内部的不利因素
3)O(机会)——组织外部的环境因素
4)T(威胁)——竞争对手、行业发展等不利因素
重点分析:完成现有组织目标所需人力、技术、资金、成本、质量
2. 整体分析
案例研讨:如何提高组织分析方法的理解和操作能力?
三、任务难点
1. 决策表法
2. 任务清单
3. 鱼骨图法
课堂练习:理解和运用三种方法
第三讲:确定痛点——找准执行力差的关键因素
一、个体因素
1. 知识点
2. 问题点
3. 信息点
4. 激励点
二、组织因素
1. 目标点
2. 关键点
3. 系统点
4. 管理点
第三篇 发力点——如何提升执行力
第一讲:瞄准痛点 精准发力
一、力的三要素——大小、方向、作用点
二、统筹点
1. 人员与组织适配
2. 人员与任务适配
案例分析:合适的人干合适的事
三、六大作用点的运用
1. 问题点——列出任务的问题清单,找出关键问题
2. 症结点——分析关键问题,找出背后原因
3. 未来点——分析具体任务,找出任务目标
4. 升级点——进行能力分析,找出提升方法
5. 突破点——分析执行流程,找出关键步骤
6. 操作点——细化操作流程,确保执行到位
案例分析:如何掌握按照六个步骤,分六个阶段,精准找出六个作用点分步落实
1、做好工作分解。简化工作流程,避免较多中间的环节,从而提高效率。
2、加强监督。好的监督结果要及时给予表扬、肯定甚至奖励,同时总结成功经验;对于坏的结果则要及时纠正,总结经验教训,同时要追究责任。
3、授权下属。要用人就要会授权,总是担心下属做不好事情,凡事都要自己亲力亲为,这样既辛苦了自已,又造成了下属无自主权,久而久之,团队无活力,事情执行起来也很被动。
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