很多管理者从基层晋升而来，业务能力强，管理能力弱，加上企业忙于生存和发展，对管理干部的训练和培养不到位；他们并非不想做好，只是被繁杂的事务包围，遇到压力，遇到矛盾，显得缺乏清晰思路和正确的认知，没有有效的工具和方法，结果往往事倍功半，劳而无功。本课程将与学员一起讨论理清管理者基本的角色和职责是什么，如何在事的管理、人和团队的管理之间建立平衡的系统逻辑框架，通过案例分析，逻辑梳理，方法分享和学员问题研讨掌握管理的方法和工具，帮助新任管理者提高自身的管理技能。

1.提升经理级员工的责任意识

2.掌握目标管理的方法

3.掌握计划管理的方法

4.掌握问题分析与解决的方法

5.实现经理级员工胜任的全面能力提升

第一单元：经理级员工的责任管理

1、人的四种思考方式，人都有选择的权利；

2、伤害你的不是事件，而是对事件的解释；

3、责任的两大障碍；

4、责任的关注圈和影响圈；

5、责任的思维转换；

6、责任背后的问题；

7、责任的转换工具；

8、责任的五项修炼；

9、执行力的终极问题—责任。

第三单元：经理级员工的目标管理

1、何为目标管理

2、目标管理的作用；

3、目标管理的过程；

4、目标管理的类型；

5、目标管理的五要素；

6、目标管理的SMART原则；

7、达成目标的四步流程；

8、目标达成的执行力工具。

第三单元：经理级员工的计划管理

1、何为计划管理

2、计划管理的作用；

3、计划管理的过程；

4、计划管理的类型；

5、计划管理的六要素；

6、计划管理的PDCA原则；

7、计划管理的四步流程；

8、目标分解与计划管理的对应；

9、计划管理三个工具。

第四单元：经理级员工的问题管理

1、您所关注的关键问题是什么？

2、情景分析工作表

3、您所关注的问题与观察到的事实是什么？

4、原因分析工作表

5、您想决定什么？您的决策标准是什么？

6、决策制定工作表

7、执行计划中使用的标准或关键步骤是什么？

8、计划分析工作表。

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非常荣幸可以参加公司组织的新任管理者培训班，让我收获颇多，受益颇深，授课老师深入浅出的讲解、举例、演练，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大，使我无论在理论基础上还是思想修养上都有了明显的提升，对今后的工作有了更加清晰的认识，在管理上有了更多的思路。

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