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哈尔滨团队经营管理培训课
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发布时间:2020-06-09编辑:佚名

团队管理培训导读在企业日常管理实践中,企业期望忠诚、敬业、稳定的员工,但在现实工作中越来越多的管理层意识到一个共同的问题,那就是与其他年龄段的人相比,上世纪80、90年代后出生的年轻人尽管初入职场,但

哈尔滨团队经营管理培训课

团队管理培训导读

在企业日常管理实践中,企业期望忠诚、敬业、稳定的员工,但在现实工作中越来越多的管理层意识到一个共同的问题,那就是与其他年龄段的人相比,上世纪80、90年代后出生的年轻人尽管初入职场,但却表现得蕞不敬业。多数管理者们表示,面对80、90后,他们有些手足无措。


“80、90后时代”的员工大量走入企业,然后又过客匆匆,离开企业,居高不下的“流失率”,企业又将如何应对?


在信息时代,在选择机会越来越多,80、90后喜欢彰显个性,管理者如何正确引导和读懂80、90后,如何用好和留住80、90后是管理者们面对和需要解决的问题,也是这个课程的所要培训和解析的重点问题。

团队管理培训目标

1、分析80、90后员工成长的个人特质、家庭与社会环境等综合因素;

2、了解80、90后员工的人格与行为特点,针对他们的职业价值观、目标等问题与现有组织行为管理冲突问题

3、管理者对员工管理行为方式的调整问题实施解析与培训;

4、掌握80、90后员工的共同心理、行为、职业特征;

5、掌握对80、90后员工的管理技巧;

6、建立对80、90后员工具有影响力新型领导特质;

7、增加对80、90后员工的有效管理与培养能力。

课程要素

课程时间

课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间

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课程对象

中高管理层、新晋管理者、储备干部、企业管理团队等

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课程要求

结合工作岗位进行理论知识讲授,实用性、操作性强

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培训方式

团队拓展/启发式讲授/角色扮演/案例分析/视频观摩等

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团队管理培训课程大纲

第 一部分:开场及团队组建

一:目的

1、了解课程的特色,营造不同的学习氛围,把学员带到学习的环境中来。

2、团队组建,珍惜时间及团队目标达成。

3、建立企业的共同使命与价值观

二:内容

1、体验与概念的区别

2、两手交叉的体验

3、三分钟测试题

4、团队分组,选组名,组长,口号等

5、写目标的体验

6、一分钟观想的技术


第二部分:团队心智模式开发

一:目的

1、突破自我受限,看到可能性

2、挖掘内在的潜能

3、打破固有思维

4、创造性思维开发

5、走出舒适区

二:内容

1、表现=潜能-干扰(P=P-I)

2、人体钢板

3、插苹果

4、意向行

5、九点连线、十六点连线


第三部分:团队执行力

一:目的

1、了解执行力

2、执行力不佳的原因

3、掌握执行的方法和技巧

4、学习工作教导的方法

二:内容

1、体验活动:拼“T”游戏

2、工作教导的方法


第四部分:阳光心态及压力管理

一:目的

1、常怀积极心态,吸收正面能量

2、释放生活与工作压力

3、释放自我内心的能量

4、掌握放松的方法

二:内容

1、心灵动力冥想

2、体验活动:被迫与选择

3、NLP与压力管理

4、自我情绪管理的方法


第五部分:提升团队凝聚力

一:目的

1、士气提升

2、增强团队成员亲近感

二:内容

1、制约团队凝聚力提升的关键问题?

2、影响团队凝聚力的几个致命原因。

3、增强团队凝聚力提升的几个方法。

4、视频《永不放弃》

5、体验活动


第六部份:感恩、忠诚与责任

一:目的

1、学会感恩

2、唤醒人们心中对施恩者的尊敬与感激

3、培训100%负责任的意识

4、加强企业成员间对话,增强企业的忠诚度和责任感

二:内容

1、“感恩节”“感恩的心”的来历

2、案例:知恩图报,强制执行引发的思考

3、感恩家人、企业、朋友、同事的付出

4、企业兴衰,人人有责,责任在我。

5、我为团队贡献什么?做到什么?

6、感恩精神让心灵发出奇迹

7、我是一个主动负责任的人吗?


第七部分:沟通协作与信任

一:目的

1、企业成功源于沟通

2、你的团队中,上下左右能否有效沟通?

二、内容

1、什么是有效沟通?

2、团队沟通的四个前提条件

3、是什么决定了沟通

4、沟通中应该注意事项

5、为企业内部建立良好的沟通平台,统一协调步调


第八部分:合作共赢

一、目的

1、双赢思维是一切人际交往活动中不断寻求互利的一种思维模式

2、什么才是共赢,共赢是一种心态还是利益共等

3、共赢与单赢是一种怎样的关系?

二、内容

1、人们在选择赢时也确保对方赢。

2、共赢建立在:


第九部分:快乐工作

一:目的

1、了解职业化,消除职业倦怠。

2、全面提高全员工作积极性、主动性;

3、激发工作动力,认识到是在为谁而工作?

二:内容

1、把自己当作公司来经营

2、你在为谁而工作?

3、融入你的团队

4、把老板当作第一顾客

5、用成绩说话

6、工作是一种态度

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  • 哈尔滨团队经营管理培训课
    哈尔滨团队经营管理培训课

    王颖钊-团队建设实战讲师

    国家人社部认证高级企业培训师、中国青年创业导师。曾经七次“从无到有,从有到优,从优到冠”的团队建设经验,先后深入三百多家企业培训咨询,始终践行“传道、授业、解惑”,深受客户好评,课程满意度都在92%以上,返聘率80%以上。

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    王宇欣-高效团队管理培训师

    高级咨询顾问、高级培训师,清华大学总裁班特聘讲师。毕业于吉林财经大学国际经贸专业,曾任多家大型民企人力资源总监等高管职务,从事过十多年的企业管理培训、咨询工作。

  • 周海博-管理实战训练专家

    4D卓越团队—国际认证、结构化思维—认证讲师、中国人民大学培训学院特聘讲师,12年从事企业中高层管理实践,曾就职于北大青鸟、春天百货、宜信投资(金融集团公司)等知名企业担任企业集团培训总监,6年培训管理及企业内训经验,精通各类通用素质,领导力培训课程。

  • 李燕龙-实战企业运营管理专家

    清华领导力训练中心客座讲师、北大光华管理学院MBA班特聘专家、华润集团副总经理、中国商联会指定讲师,5年的中层管理经验,10余年的高层管理经验。15年的培训行业从业经历。

企业客户分享

经过两天的培训课程,让我掌握到了一个对于管理很重要的知识点:每项工作都要立足一个“早”字,落实一个“快”字,抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理,时刻把握工作进度,做到争分夺秒,赶前不赶后,养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。

诺达**服务流程


诺达**介绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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