销售经理经常会陷入以下两个困境：一是销售人员工作努力，但业绩没有明显提高；二是他们用心去做，但他们的业绩总是无法提升到更高的水平。激励是否正确？公司的管理制度有什么问题吗？培训计划不完美吗？或者你只是找错人了？以上原因可能是对的，也可能是不对的，但归根结底，是“领导管理或销售管理中的某些环节失灵”。徐州销售提升培训班
课程目标
Course objectives学习和了解现代营销的基本知识；
掌握FAB、SPIN等实战技巧；
学习关注短期的指标达成和业绩持续提升的集合；
掌握销售话术和沟通方式；
学习各种销售技能，提高自己成单率。
课程要素
Curriculum elements
两天时间，根据企业培训需求可调整时间
营销总监、市场部经理、大区经理、区域经理、城市经理等企业营销人员
讲授、图片示例、小组讨论、案例分析、角色模拟、演练互动
课程大纲
Course outline1. 销售计划的原则
2.区域市场营销管理的内容
3.营销总监的经营思路
4.区域市场营销分析
5.营销目标设定
6.区域市场营销策略与计划
1.营销网络布局与建立
2.营销网络设计
3.营销渠道客户的现状
4.渠道构建与区域市场开拓实战技巧
5.营销网络生命周期
6.中间商管控的要点
1.销售人员绩效评价
2.销售人员激励的原则与方式
3.快速提升销售人员能力的方法
4.卓越销售团队领导者的角色认知
5.如何带领团队完成销售任务
6.卓越团队的锻造
1.应收账款管理
2.客户风险管理
3.销售信用管控的内容
4.为什么要做客户关系管理
5.客户关系管理中最突出的问题
6.如何建立良好的客户关系
课程特色
The course characteristic重视培训前的调研，贴合学员的岗位特点和工作特性，学员很有共鸣
根据学员工作中的真实问题，现场重视实操、定位教练而非演讲家
寓教于乐，气氛活跃，重视体验和参与、情景演练、角色模拟等方法
拥有扎实的理论基础，深入浅出地导引学员开阔思路，并提升能力
老师介绍
The teacher introduced客户评价
The customer evaluation1，诺达**李俊的销售培训课程个性分明，为我提供了新的思路。
2，诺达**赵全柱老师清晰的讲解课程上的重点内容，理论加上实例故事引人入胜，讲解恰如其分。
3，诺达**王老师的课程讲解清晰，主题明确，理论与实践结合度很高，案例选择与课程紧密相关，很受老师讲课的感染。讲的很好，这对我以后的发展产生非常关键的作用，谢谢。
4，李俊老师的课程非常精彩，而且不光讲解知识方面的东西，对于课堂的活跃也有着非常大的注重。
合作流程
Cooperation process机构介绍
Institutions to introduce诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供 内训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发 展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖 管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、 战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12 个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展 提供源动力。
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