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厦门非HR的人力资源管理课程
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发布时间:2023-06-15编辑:李振

21世纪中国企业进入了互联网时代,人力资源管理也同样面临着互联网时代带来的前所未有的机遇和挑战。互联网时代人力资源的变化核心在于人的变化,人的需求多元化个性化、人的流动频率加快、人对组织的粘度降低、小人物也能创造大价值即人人皆人才。

人力资源内训
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直线经理的人力资源管理 在企业实际工作中真正从事人力资源管理工作的管理者是各个直线部门的主管,无论是从人才的甄选、培育、使用、到留住人才,都是由直线部门的主管执行的。因此,让直线部门的主管了解人力资源管理的基本知识及掌握人才规划、人才选拔、人才培养技能是十分必要的。
非人力资源的人力资源管理 作为企业人才开发的核心部门HR无疑承担了很大的责任。是不是非人力资源部门经理们就只管好产品、设备、物料等而对“人”没有相关的开发职责呢?非也。本课程将充分告之非HR经理们如何管人用人?如何培育人?如何激励人?在工作中承担哪些HR管理职能?如何运用HR管理技巧?以成为卓越的职业经理人!
三国非人管理沙盘 三国非人管理沙盘紧密围绕人力盘点、人力规划、人才甄选、人才发展、绩效管理、绩效激励、员工关系等选育用留板块进行推演和复盘。课程中的每一幕沙盘都是一次酣畅淋漓的管理体验,每一幕沙盘都是一面镜子,在镜子中你可以看到自己“选人、育人、用人、留人、带队伍”的风格和效果,每一幕沙盘都像一记老拳,狠狠地痛击着那些逐渐老去的人力资源管理思想。
战略人力资源管理 企业的竞争,归根结底还是回到人才的竞争。新经济时代,这对企业家、企业高管提出了一个新的要求:领导者首先必须是一名出色的HR经理人。本课程将根据新经济时代企业人力资源管理的趋势和要求,从如何做战略解码、如何定位人力资源战略、人力资源战略规划、人力资源战略绩效、企业激励机制与薪酬体系建设、关键人才管控策略等维度,教会企业家、企业高管学会从战略层面对组织实施人力资源管理。

21世纪中国企业进入了互联网时代,人力资源管理也同样面临着互联网时代带来的前所未有的机遇和挑战。互联网时代人力资源的变化核心在于人的变化,人的需求多元化个性化、人的流动频率加快、人对组织的粘度降低、小人物也能创造大价值即人人皆人才。面对这些特征,人力资源的管理必须顺势而为,而不是逆流而动,否则就会抓不住机遇,或者被时代所淘汰。人力资源管理必须重视“人”这个**重要的资源,真正从人力资本至上的角度重新构建适合时代的人力资源管理理念和模式。

西方的人力资源管理经过几十年的发展、研究,有着科学的、系统的、规范化的思想体系和管理模式,而中国自1991年人力资源管理正式进入中国以来,也已经深入摸索了二十多年,构建了适合中国特色的人力资源管理思想和模式,然而,互联网时代的到来,人力资源管理又将产生变化。

对于当下这个时代,中国企业的人力资源管理必须重新解读、重新构建模式。本课程将从中学为体、西学为用、与时俱进的角度详细阐述21世纪中国企业人力资源管理的思想和模式,为中国企业的管理者拨开云雾见日出。

人力资源管理精品网课

人力资源管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

人力资源管理者,中高层管理人员、新晋管理者、储备干部、核心骨干等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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人力资源管理培训内容

前言:

1、 互联网时代的主要特征。

2、 互联网时代下的人力资源管理的特征。

3、 互联网时代下战略性人力资源管理的思想体系。

4、品鉴中国古今经典人力资源管理的方法和艺术。


第 一部分:互联网时代下人力资源管理的思想体系

一、何谓人力资源管理

二、人力资源管理的实质

三、人力资源管理发展的五个阶段

四、互联网时代下的人力资源管理的特点

五、互联网时代下的人力资源管理的十大思想

六、互联网时代下的人力资源管理的战略和战术模型

七、互联网时代下人力资源管理与非人力资源管理的职责与使命

1、职能性人力资源管理

2、实质性人力资源管理

八、非人力资源经理的五大角色

1、人力资源部的战略合作伙伴

2、联接人力资源部与员工的桥梁和纽带

3、贯彻执行人力资源部的政策、制度

4、企业文化的传承者

5、选育用留的真正践行者


第二部分:互联网时代下慧眼识才的技能修炼——识人之道

讨论:1、贤不易知,人不易识。识人难,识别优秀的人才更难。。。。。。

2、互联网时代需要什么样的人才?人才有什么样的特征?

一、中国企业人才甄选常用三大类技术

1、中国传统鉴人之术

2、人才测评技术

3、行为访谈技术

二、甄选人才的常用测评方法

1、笔试

2、面试

3、情景模拟测验

4、心理测验

三、非人力资源管理部门经理的选人职责

1、离职员工的面谈是做好招聘工作的关键

2、提供录用专业标准

3、参与试题设计

4、参与笔试面试和情景模拟测验

5、职责内录用决定权

四、慧眼识才之面试技巧

1、结构化面试技巧,确定面试维度

(1)结构化面试的概念

(2)结构化面试的分类

(3)结构化面试中需观察的六个维度

(4)面试中六个维度的提问技巧

2、行为面试BEI+SATR提问

(1)BEI面试法的步骤及提问技巧

(2)STAR提问的提问技巧

课堂演练:如何有效运用行为面试与STAR提问技巧提高面试甄选技巧

五、学习古人人才测评之道

1、知人者智——人物志

2、人物志之《九征》

3、人物志之《八观》

4、人物志之《六验》

单元小结


第三部分:互联网时代下人才培育的技能修炼——育人之道

引言:1、互联网时代人才培育的常用方法有哪些?

2、互联网时代进行人才培育的方法技巧有哪些?

3、知识型员工培育的误区

(1)从明星员工到精英团队

(2)从是什么,为什么到怎么做

(3)从硬件技能到软件技能

(4)从线型人才到发散型人才

一、互联网时代所面临的新挑战引发的员工培育思考

1、信息时代的到来带来的种种危机

2、因特网改变了我们的生活

3、21世人力资本转变了我们的培训思想

4、21世纪员工培训的新理念

(1)木桶原理的延续?

(2)明星员工的继续?

(3)软技能还是硬技能更重要?

5、人才培育的新视角人:创造性——视野——思考

二、人才培育的三把金钥匙

1、三步思考法与一个引导图

2、三步思考法与五步引导法

3、教练技术与员工GROW模型

三、21世纪人力资源管理方面的重要技术——教练技术下的员工GROW模型

1、教练式GROW员工辅导四步曲

**步:理清目标

第二步:反映实况

第三步:心态迁善

第四步:计划行动

2、教练技术与员工培养技巧

(1)教练技术的定义

(2)教练的角色定位

(3)教练的着眼点

(4)教练的四种能力

随堂练习:教练能力测评

四、后备人才梯队的建设的重要使命

1、基于人力资源计划的人才培养体系

2、基于职业规划的人才培养体系

(1)人才梯队资源池

(2)人才区分机制

(3)人才培养机制

(4)人才选拔机制

(5)人才激励机制

单元小结


第四部分:互联网时代提升组织绩效的技能修炼――用人之道

引言:1、绩效管理的体系是什么?

2、实施绩效管理的关键是什么?

一、**绩效管理带领员工成长

1、绩效管理能力是非人力资源管理部门经理**位重要的能力

2、绩效管理的核心是带领员工成长

二、当前企业考核工作中存在的问题

1、明确绩效考核的目的

1、熟知绩效考核的方法

2、了解绩效、绩效考核、绩效管理的含义

三、现代绩效考核的特点

1、变结果评价为过程管理

2、单一维度到多项维度

2、变绩效考核为绩效管理

3、绩效管理的四个过程

4、绩效管理的关键在绩效改进

三、做好绩效管理

1、与员工制订绩效计划的艺术

2、对员工进行绩效实施与辅导的艺术

3、绩效考核的评估艺术

4、绩效反馈与双赢绩效面谈技巧的艺术

5、绩效结果的应用艺术

6、绩效改进实施

7、情景领导帮助员工取得高绩效的

四、绩效管理过程中的提升员工绩效管理方式——情景领导力

引言:1、情景领导力的起源

2、看西游记学习领导力

1、如何影响追随者绩效

(1)重点概念

(2)领导者的三种能力:诊断、适应、沟通

2、员工绩效的评估标准

(1)绩效准备度概念及评价要素

(2)员工绩效准备度分类

(3)员工准备度状态的分析

(4)员工准备度的测评与判断

3、领导风格的行为

(1)重点概念

(2)领导风格

(3) 集权与民主

(4)权位权利与人格权利

(5)领导行为分类

4、情境领导模型——提升员工绩效水平

(1)讨论并操作情境领导模型

(2)了解在不同情况下哪种领导风格**有效

(3)建立根据追随者状态实施不同领导风格的能力

(4)了解在不同情况下**可能发生的领导风格

(5)明白领导风格与追随者状态配合不当产生的短期和长期影响

5、情景领导在工作中的有效运用

(1)明确工作任务与活动

(2)诊断员工绩效准备度

(3)选择适合的领导风格

6、情景管理在管理中的有效运用练习

单元小结


第五部分:互联网时代下提升组织效能的技能修炼——留人之道

分享:管理通常是基于一种假设,组织高效运行的前提也是基于心理学、行为学的假设

引言:企业之用人

1、 企业用什么样的人

2、 企业如何用人

一、**经典的员工满意度测评工具——盖洛普的Q12

1、盖洛普的Q12发现员工的优势

2、盖洛普的Q12的路径意义

3、盖洛普的Q12帮助直线经理发现员工的优势

4、盖洛普的Q12帮助直线经理有目的的培育员工

5、盖洛普的Q12培养员工的敬业度

6、盖洛普的Q12实现了员工与企业一同成长的模型

二、心理激励与留人留心艺术——工作动机理论与应用

1、激励理论——马思洛需求层次理论的原理与人力资源管理中的应用

2、激励理论-Herzberg双因素理论的原理与人力资源管理中的应用

3、组织公正与报酬分配:亚当斯的公平理论

4、亚当斯的公平理论:弗鲁姆期望理论

5、组织承诺理论的应用

三、建立留留心的管理机制

1、事业留人——塑造员工与企业认同愿景与价值观

2、制度留人——建立科学、规范化的管理制度

3、发展留人——规划员工与企业共同发展的职业愿景

4、感情留人——建立适宜的企业文化与感情承诺机制

5、事业留人——建立员工与企业共同的愿景

单元小结


第六部分互联网时代企业人力资源管理及其管理的使命

思考:人力资源管理到底是管什么的?

一、人力资源管理的一个原则

二、两个核心

三、八大假设


定制企业培训方案
  • 组织建设与人才管理实战讲师-马力

    马力老师拥多家世界500强企业工作经历,曾任华为人力资源解决方案专 家,海康威视海外大区人力负责人,万向集团董事局主席秘书,他深耕人力资源管理。在业务视角下的组织管理、人才管理、领导力等领域,有深厚的理论功底和丰富的实践经历...

  • 企业人力资源管理培训师-李海燕

    李海燕老师有二十多年的人力资源管理与企业管理工作经验,曾任威高集团副总裁、国美控股集团管理中心总监、鹏润地产集团人力资源总监、国美电器集团人力资源总监、北大方正电子人力资源总监等职务,擅长人力资源全面管理、咨询与培训...

  • 人力资源管理讲师-柯建峰

    柯建峰老师长期在世界500强企业及国内知名企业任职人力资源高层岗位,曾任华南三一重工 人力资源总监,水贝珠宝集团 人力资源副总裁,有着丰富的人力资源管理与组织变革实践经验...

人力资源管理公开课

  • 《非人力资源经理的人力资源管理》

    7月06-07日 杭州(线上同步)
  • 《总裁必备战略性人力资源管理精要》

    8月04-05日 深圳(线上同步)
  • 《人力成本分析与管控》

    9月08-09日 深圳(线上同步)
  • 《战略人力资源管理》

    9月04-05日 北京(线上同步)
  • 《人力资本效能分析与提升》

    10月27-28日 上海(线上同步)
  • 《轻人力资源管理:人人都是一线人力资源经理》

    12月14-15日 上海(线上同步)
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