培训管理课程导读随着企业培训工作分工的日益细化，企业里出现了越来越多的主要负责培训执行的培训管理人员，他们在培训中执行的成效，直接影响着培训的效果。培训管理课程目标1.能够以“新”的观点和视角来重新审
随着企业培训工作分工的日益细化，企业里出现了越来越多的主要负责培训执行的培训管理人员，他们在培训中执行的成效，直接影响着培训的效果。
1.能够以“新”的观点和视角来重新审视和理解培训管理工作
2.厘清对于培训的基本认识，让培训踏上正确的方向
3.学习如何通过管理期望，让培训赢得更多的支持
4.掌握需求管理的方法，包括需求调查的多种方式和需求变更管理的手段
5.运用系统化思路从培训类型、师资、方式、预算、课程等多个层面去规划培训活动
6.树立培训营销的理念，学习针对全员整体和三类主要群体的营销策略
7.重新认识供应商，并学习供应商选择的要领
8.认识培训效果落地问题的本因
9.掌握推动培训效果落地的六种策略
10.理解培训评估的作用，掌握评估设计的方法
11.掌握利用培训总结报告呈现培训工作成果的基本方法
12.学习运用知识管理的手段来推动持续改进
13.探寻本组织培训管理典型问题的解决方案或思路
第一单元：企业培训体系建立
l 互动讨论：企业培训体系实施现状如何？
l 企业为什么要做培训？
l 为什么培训往往达不到预期效果？
l 业务部门与培训管理部门的职责分工
第二单元：培训需求分析
l 企业培训需求模型
l 互动讨论：员工需要什么样的培训？
l 互动讨论：企业需要什么样的培训？
l 现场演练：从企业战略中提取需求
l 现场演练：从胜任资格中提取需求
l 现场演练：从绩效反馈中提取需求
l 现场演练：从员工成长中提取需求
l 培训需求分析的注意事项
第三单元：培训计划编制
l 互动讨论：成人学习的特点
l 培训计划中核心要素有哪些？
l 如何设定培训目标？
l 基于学习地图的培训课程设计
l 案例分析：工作教导培训法
l 现场演练：学习护照培训法
l 案例分析：行动学习法
l 互联网培训时代新型培训法
E-learning的应用
微课程的应用
现场演练：碎片化培训课题设计
l 培训时间及周期设计
l 培训受众及师资选择
l 现场演练：设计某岗位的培训计划
第四单元：培训实施与培训效果评估
l 培训体系实施的四大机制
l 培训实施的五个关键
l 互动讨论：实施中会遇到什么困难？
l 培训主题与课程场地安排
l 学员分组与互动的安排技巧
l 如何赢得更多的支持？
l 柯氏四级评估法的应用
l 现场演练：设计培训评估表
第五单元：企业内训师管理
l 内训师的作用是什么？
l 谁适合做内训师？
l 选拔内训师的四个步骤
l 内训师的课程开发
l 内训师的课程转训技巧
l 企业内训师管理体系
如何做好内训师的日常管理
案例分析：内训师在企业内部的发展通道
内训师能力提升的五个方法
谁来考核内训师？
考核内训师什么？
如何考核内训师？
考核结果如何应用？
1、老师很耐心辅导，倾囊相授，思维清晰，结构完整，有高度，够精细；
2、老师的课程既充满实战干货，又有情怀和教练魄力，完美，超值；
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