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上海培训师控场技巧特训班
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发布时间:2020-09-19编辑:佚名

TTT内训师培训导读越来越多的企业意识到,对于人的投资越来越重要,很多企业也选择了外请大量的老师带来先进的理念、工具及方法,但企业的有些关键岗位技能、实际问题的落地与解决还是需要企业内部优秀的管理人员

上海培训师控场技巧特训班

TTT内训师培训导读

越来越多的企业意识到,对于人的投资越来越重要,很多企业也选择了外请大量的老师带来先进的理念、工具及方法,但企业的有些关键岗位技能、实际问题的落地与解决还是需要企业内部优秀的管理人员或培训师来配合实施完成,因此,拥有一支优秀的内训师队伍将成为企业提升软实力的有力保障之一。


很多企业同时也面临着这样一个现实的问题:企业优秀的管理者或内训师不知该如何有效转化自己的经验和知识,去匹配企业的需求、绩效、战略,缺乏一套传承式的培训体系。


企业内训师培训,将经过系统的课程内容和落地的工具方法,帮助企业孵化、培养出一批批优秀内训师,同时,也为企业的内训师培养提供了一套行之有效的制度与方法


作为一名内训师如何打造品牌课程,提升培训的技能与技巧?如何在讲师之路上不断自我修炼,提高课程满意度,寻求更大突破?


我们提供的企业内部讲师训练实务课程,经过系统化的理论加实战演练,快速提升学员的培训能力,完全能满足企业各个层次的务实需求,助力企业打造内部培训师专业团队。

TTT内训师培训目标

1、完整传授“PA游戏化学习”的理论架构,帮助学员在实际辅导学生工作中充分掌握和运用引导技能

2、系统运用【引导技术】,带领成员参与活动,进行分享讨论,引导学员自我察觉与反思

3、让老师学会如何针对班集体的能力与意愿,调整领导方法,发展学生的能力模式,协助学生在学习中成长、发展、合作

4、在实际学校工作中,让老师学会如何帮助班集体互相关怀、经验分享,了解集体互动的重要性

5、帮助老师跳出思维框框,检验旧有思维方式,未来更好发挥自己的价值。多模式的开展班集体活动

6、体验与学习二十余种活动与游戏,让学员在做中学,掌握活动带领之要诀

7、运用领导回馈模式,实际增进带领技能,迅速提升学员的领导技巧,在带动团队时更加富有效率、富有魅力

8、完整体验团队发展四阶段过程(Tuckman理论),帮助学员在面对不同团队状况时,选择不同的“情景领导”配合方式

课程要素

课程时间

课程时长1-2天,可根据需要调整培训时间

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课程对象

企业内部讲师,中、高层干部等

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课程要求

结合工作岗位进行理论知识讲授,实用性、操作性强

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培训方式

理论讲授、视频欣赏、案例剖析、小组研讨、模拟演练

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TTT内训师培训课程大纲

第 一部分:定位决定地位

一、培训师职责的定义

1.培训师的一大定义

2.培训师的二大职责

3.培训师的三大决策

4.培训师的四大身份

5.培训师的五大守则

6.培训师的六大策略

7.培训师的七大能力

8.培训师的八大类型

9.培训师的九大素质

10.培训师的十大定位


二、成人培训的学习特点

1.成人学习的一大理论

2.成人学习的两大转变

3.成人学习的三种类型

4.培训讲师的四种风格

5.现代培训的五大区别


第二部分:编写课程教案教材

一、培训指导系统设计

1.分析培训的需求

2.确定培训的目标

3.制定培训的方案

4.实施了培训的方案

5.评估培训的效果


二、培训教案设计步骤

1.确定主题

2.设计课程架构

3.收集资料素材

4.制作课程课件


第三部分:专业教学技巧

一、专业教学的方法

1.课堂讲授法

2.工具演示法

3.案例教学法

4.实战练习法

5.讨论培训法

6.角色扮演法

7.游戏活动法


二、增强语言的感染力与说服力

1.文字语言

(1)文字语言的作用

(2)三种语言的作用比较

2.有声语言训练

(1)声音穿透力训练

(2)声音响亮训练

(3)肺活量训练

(4)声音的三感把握

(5)停顿、语音、重音、语速、语调、共鸣的训练

(6)情绪感染力

三、态势语言训练

1.站姿

2.走姿

3.手势

4.话筒

5.表情

6.形象

7.礼仪

四、增强演讲说服力的八大技巧

1.坚定的信念

2.饱满的激情

3.用第三者见证

4.具体举例说明,引用多方面的确凿事例

5.引用自己亲身经历或亲眼目睹的事例

6.引用精确的数据

7.引用**人士的话

8.加深印象、不断重复


第四部分:专业表达技巧

一、教学结构设计与内容组织

(一)确定演讲主题的三个方向

1.体现时代精神

2.适合群众要求

3.永恒的主题

(二)演讲内容选材的四大要素

1.丰富

2.内涵

3.真实

4.声情并茂

(三)有吸引力的开场白设计技巧(凤头)

1.开场白应解决的三个心理问题

2.你主要讲什么?

3.我为什么要听你讲?

4..你讲的对我有什么好处?

5.开场白应达到三个目的

6.拉近距离

7.建立信赖

8.引起兴趣

(四)八种实用开场白

1.开门见山

2.巧问问题

3.制造悬念

4.讲个故事

5.缘由展示

6.引用名言

7.举例事实

8.赞美听众

(五)演讲观点的五种表达(猪肚)

1.老话新说

2.借老说新

3.破旧立新

4.由此及彼

5.由浅入深

(六)演讲方式的三大法则三个招式

1.三大法则

(1)数字法则

(2)黄金三点法则

(3)三点形象法则

2.三个招式

(1)并列平行

(2)前后对照

(3)层层深入

(七)演讲语言要实现“四化”

1.具体化

2.通俗化

3.故事化

4.情绪化

(八)演讲的表现手法

1.举例

2.类比

3.图表

4.夸张

5.设问

6.排比

7.重复

8.自嘲

9.谐音

10.自问自答

11.典故

12.哲理性的语言

13.数字

(九)六种实用结尾模式(豹尾)

1.总结式

2.号召式

3.故事式

4.幽默式

5.对联式

6.诗词式学习

二、主体控场

1.注意力曲线

2.主题控场的第四策略

3.增强参与四手法


第五部分:专业互动技巧

一、紧张情绪突破与控制

1.压力紧张导致的七种反应

2.剖析恐惧紧张的七大原因

3.消除恐惧紧张的七种方法

4.克服紧张心理的七项准备


第六部分:以外应变策略

一、面对以外的四大原则

二、现场应变八项策略技巧

三、提问与回答

1.提问的五大要求

2.提问的五大方法

3.回答问题的五大流程

4.回答问题的五种技巧

5.回答问题的五个要点


第七部分:职业形象塑造

一、洒脱风度的塑造

1.衣饰

2.首饰

3.梳洗

4.化妆

5.站立

6.行走

二、优雅举止的培养

1.目光

2.表情

3.手势

4.举止

5.鞠躬

6.微笑

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    曹爱宏-TTT与职业化技能导师

    中国管理科学研究院企业管理创新研究所-学术委员、国际注册企业培训师/国家注册二级心理咨询师、163诚信品牌导师/大学高级讲师、清华大学/浙江大学工商总裁班特聘讲师、中国《TTT》内训师岗位系统训练专家、教育百强2013年职业化课程十佳课程、教育百强2016年度TTT领域全国十佳精品课程。

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    王颖钊-TTT实战培训讲师

    国家人社部认证高级企业培训师、中国青年创业导师、MTP、TTT、团队建设实战讲师、内蒙古大学总裁教育中心特聘讲师;曾任职于阜丰集团(全球第 一大味精、黄原胶生产商)内聘讲师;2019年为国家电网培训20场。

  • 夏雄武-行动学习促动师

    全球500强企业苏宁电器总部资深培训师,台湾外展教育基金会(OBT)资深指导员,台湾共好团队国际体验教育机构培训发展中心总监、分公司总经理;17年教学工作经历,国内资深培训专家、团队引导教练;擅长领域:体验学习、行动学习、引导与教练等教学技术与方法,助力团队建设与领导力持续发展。

  • 郭宝健-TTT实战训练专家

    Video Arts系列课程讲师、UGC微课设计与开发导师、CTMC认证案例撰写师/引导师;曾任:红牛集团高级培训经理;香江集团培训经理;岭南集团培训经理;珠江啤酒集团人力资源主管;CH国际物流集团培训学院院长。

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