首页>新闻>团队管理>详情
中国式团队管理课程
预约试听

发布时间:2024-01-22编辑:李振

本课程将帮助你全面深入探寻借助中国式管理思维的高效团队建设中的“用人之道”。讲求围绕“战略分析→团队搭配→用人规矩→后备储备→人员激励”为核心主线,获得**的人力资源投入产出比。本课程主讲老师将通 过丰富的案例与专业理论手把手教给您如何掌握中国式团队管理中的“高效用人之道”!

团队管理内训
精品课程 课程简介 在线咨询
做一名被员工追随的团队管理者 本课程旨在让团队管理者找准自己的位置,尊重自己的员工并识别员工的需求,学会关爱和激发员工,增强作为管理者的魅力和吸引力,增强团队的凝聚力,激发员工作的积极性和主动性,提高团队绩效。
突破团队壁垒,打造团队凝聚力 在组织中,团队中人与人的问题常常困扰着团队中的每一个人,比如团队之间缺乏信任、互相推诿逃避责任、维持表面和谐缺乏良性冲突、不愿意做出承诺、不重视团队绩效结果……本课程将帮助学员突破团队协作中的障碍,打造团队凝聚力。
高绩效团队熔炼 团队徒有其形、内部或充斥矛盾、或各自为政、或疲于应战,如何才能发挥团队精神,建立群体共识,增强凝聚力与领导力,迅速提高工作效率?本课程为你解惑!
团队建设系统解决方案 团队中出现离职率较高、工作状态不稳定、员工业务能力不高、员工对未来规划比较迷茫等等诸多问题困扰着我们。问题出在哪,我们又该怎样做才能从根本上解决这些问题?本课程为你解惑!

作为中高层管理者,你是否在带领团队完成公司分配的战略任务和目标过程中,存在以下困惑?

1.团队与任务之间的博弈?——是先有团队还是先有任务?对于团队建设来讲,面对新的战略任务,改良还是改革?

2.团队与成员之间的博弈?——到底选什么样的人?如何选人?团队成员如何搭配?如何激励人?如何控制人?

3.现有人员与后备人员之间的博弈?——哪些岗位需要后备人才?后备人才如何选拔?如何储备?如何使用?

4.中国式管理与现代化管理的博弈?——制度管人还是人性化管人?控制人还是激励人?

… …

本课程将帮助你全面深入探寻借助中国式管理思维的高效团队建设中的“用人之道”。讲求围绕“战略分析→团队搭配→用人规矩→后备储备→人员激励”为核心主线,获得**的人力资源投入产出比。本课程主讲老师将通 过丰富的案例与专业理论手把手教给您如何掌握中国式团队管理中的“高效用人之道”!

团队管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

咨询了解

课程对象

企业中高层管理者及想要提升团队管理能力的职场人士。

咨询了解

课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

咨询了解

培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

咨询了解

团队管理培训内容

第 一 部分  用人之道的基本前提

(一)经营为本

1、人力资源到人力资本

2、经营为先,管理为后

案例:经营是衡量企业生存与发展的**标准。

(二)事在人为

1、谋事在人

2、团队价值:1+1>2

案例:成也是人,败也是人。

(三)持续为王

1.周期定律:生命周期、职业周期。

2.战略优先:方向第一、女里第二。

3.储备为王:彼得原理、长板凳计划。

案例:某制药企业的“1+1人才计划”。

(四)中国式管理与激励

1、建立制度标准——给底线

2、讲求人性化文化——给空间

第二部分  战略优先的人才理念

(一)阶段人才战略

1、创业期:经营为主;

案例:一把手,需要做业务出身。

2、发展期:介入管理;

案例:企业发展瓶颈的根源,大部分是管理不善造成。

3、稳定期:权衡匹配;

案例:创江山**,稳江山难,主要难在权衡利弊与持续稳定。

4、转型期:回归经营。

案例:转型失败,面临衰退。

(二)战略人才定位与匹配

1、战略定位与分析

2、人才标准建立

3、团队与人才测评

4、架构与组织优化

5、建立激励体系

案例:某企业从战略目标到激励体系的闭循环。

(三)战略人才梳理与激励

1、战略性人才的定义

2、战略目标的分解

3、部门与岗位职责是底线

4、潜能开发是空间

5、动态化激励机制的建立

实操:现有人才的梳理思路与解决方案。

第三部分  识人与用人的科学理念

(一)科学识人

1、基本框架:先天因素+心态变化+能力测评

2、人才需求分析:行业+企业+岗位

3、人才画像

案例分析:某岗位的科学人才画像分析。

(二)规范用人

1、用人用长处

2、激励人看短处

(三)团队搭配

1、优势互补:性别、年龄、司龄、专业度搭配。

2、个性文化渗透。

3、建立制度标准

第四部分  核心人才的激励理念

(一)什么是核心人才?

1、定义    2、特征    3、来源

(二)核心人才的分类

1、经营类(技术、产品、市场等)

2、管理类(人、财、物)

3、心态类

(三)评价维度

1、行业认知度

2、企业认同度

3、岗位专业度

4、工作热情度

(四)核心人才的价值

1、20%创造80%的价值

2、标杆与榜样价值

3、管理的需要

(五)核心人才流失的“六大危害”

危害一:破坏公司的内部稳定

危害二:核心技术或商业机密流失。

危害三:关键岗位缺失,影响企业整体运作。

危害四:另起炉灶,增加竞争阻力和风险。

危害五:较高的重置成本。

危害六:影响公司外在形象。

(五)核心人才激励

1、感情留人:激励人,先留人;留人,先留人心

2、让核心员工成为“主人”?

3、让员工的负能量扼杀在“摇篮”之中

第五部分  人才储备的持续理念

(一)储备的价值和意义

1、储备的经营价值

2、储备的管理意义

(二)人才的战略储备

1、依据战略储备人才

2、核心人才的储备

(三)建立人才储备机制

1、选拔机制

2、培养机制

3、管理机制

4、激励机制

(四)激发后备人才价值

1、评价与反馈

2、人才适用与纠偏

3、职业规划与发展

定制企业培训方案

团队管理培训师推荐

  • 团队管理讲师

    胡永富

    卓越团队执行力训练导师,一直专注于卓越团队打造、企业战略落地体系建设、人力资源管理、企业系统解决方案及管理咨询领域,曾任北京仁兄集团人力资源总监,北京定盘星投资管理 培训总监,北京锡恩英才 高级管理顾问...

  • 团队管理讲师

    常峰源

    高级企业培训师,二级心理咨询师,团队管理和职场心理培训师,奉行“定制化专业培训”,其特点是:定制化,而不是千年标准讲义;实战化,而不是单纯理论讲解;系统化,而不是单一固化模块。其授课内容案例丰富...

  • 团队管理讲师

    孙钢

    团队结果管理教练,有18年工作实战经验,从储备干部到企业高层管理者,积累了丰富的企业管理经验,曾任:中国航天科工集团 培训中心经理,北京世纪互联宽带数据中心 运营总监,深圳科技机械制造有限公司 生产经理...

团队管理公开课

  • 《销售团队管理的五项核心工具》

    3月22-23日 济南(线上同步)
  • 《团队驱动力(沙盘)》

    4月19-20日 深圳(线上同步)
  • 《TOB营销团队的打造与管理》

    5月25-26日 深圳(线上同步)
  • 《高绩效团队的强力打造》

    6月21-22日 杭州(线上同步)
  • 《SPOT团队引导技术》

    7月26-28日 深圳(线上同步)
  • 《科学团队管理:高绩效营销团队的组建与激励》

    8月17-18日 广州(线上同步)
  • 《聚合共创-高绩效团队的构建与打造》

    9月27-28日 深圳(线上同步)
  • 《打造高绩效研发团队》

    12月27-28日 广州(线上同步)

报名通道

团队管理精品网课

<上一篇:南京情商领导力课程 >企业危机公关课程:公关高手是怎样炼成的?下一篇:
1V1课程咨询 免费试听课程

编辑推荐

""