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发布时间:2021-06-29编辑:佚名

课程背景管理中一个常见错误是,以为做计划就是拆解目标。管理者一定要了解到,目标管理的核心,是实现目标的措施具体化,而不是目标分解具体化。对于计划本身的理解,很多人都认为计划是一组数据,或是一个考核指标

目标计划执行与落地


课程背景

管理中一个常见错误是,以为做计划就是拆解目标。管理者一定要了解到,目标管理的核心,是实现目标的措施具体化,而不是目标分解具体化。对于计划本身的理解,很多人都认为计划是一组数据,或是一个考核指标的指导文本,没有人认真地想过,计划本身是一个管理内容。


计划管理要解决的问题,不是数据,不是年终的考核指标,更不是文本。计划管理要解决的问题是目标和资源之间关系是否匹配的问题。两者的匹配关系是衡量计划管理好坏的标准:当所拥有的资源能够支撑目标的时候,计划管理得以实现;当资源无法支撑目标或者大过目标的时候,要么浪费资源,要么“做白日梦”。


目标是计划管理的基准,计划管理在管理理论中也被确认为目标管理。一个企业如果要健康成长,一定是要协调和平衡三对矛盾:长期与短期、变化与稳定、效率与效益。而这三对矛盾的平衡,就是经过计划管理来平衡协调的。计划管理表现在管理方式上是目标管理。目标必须具体、明确、适当,且要事先制定。每个人的需要可以经过个人目标的实现得到满足。更重要的是,积极性的调动是重视目标和追求目标的过程,组织的领导人要使各级人员都能看到并达到个人的目标,这是调动积极性的关键。


为此,企赢培训为你推荐“目标管理”的培训课程,本课程帮您提升在部门工作目标建立之技巧,让您成功的完成组织赋予的目标。

艾森豪威尔矩阵

  • 第1象限,

    重要紧急:



    诸如突然上级来检查,发生交通事故等。我们的做法只有在当下的基础条件上,立即处理,争取达到zui优。


  • 第2象限,

    重要不紧急:



    诸如知识技能的积累、运动锻炼身体、养育儿女等。由于这些对于我们人生来说,都是具有重要的意义,但同时也留予了充足的时间(不紧急性决定),因此我们可以通过计划,并长期的坚持以实现目标。


  • 第3象限,

    不重要不紧急:



    诸如闲扯淡、莫名的销售电话、琐碎的事情。处理这些事情,不仅没有意义,而且很浪费时间和感情,所以我们要尽力避免。


  • 第4象限,

    紧急但不重要:



    诸如突来的访客、没有计划的议题、不属于自己领域的会议。我们的做法需要安排或拜托他人,或者在这些事变为“紧急”之前做好准备。


目标管理课程收益


1、正确认知情绪和压力,掌握管理情绪,调解压力的方法与技巧;

2、为你树立一个好的心态并帮你制造一个快乐的生活;

3、突破思维定势习惯,建立从多个角度思考问题的观念;

4、转变工作观念,工作是为自己做,不抱怨,不埋怨拒绝借口;

5、提升忠诚度,树立敬业,负责的工作态度,提升团队执行力;

6、培养企业干部和员工的结果导向和全局意识,提升团队协作和目标管理及落地能力。

目标执行落地培训课程大纲

单元一:目标制定期

一、何谓目标管理

1.目标管理解析

2.没有好目标的原因

3.好目标具有的特征

4.工作目标的三种类型


二、制定目标的五个要素

1.确定目标的内容

2.设定目标的期限

3.明确目标的标准

4.选择目标实施的方法

5.安排目标的顺序


三、衡量合理目标的SMART原则

1.目标的明确性

2.目标的可衡量性

3.目标的可实现性

4.目标的相关性

5.目标的时限性


四、设定目标的五个关键步骤

1.列出符合SMART标准的目标

2.罗列目标带来的好处

3.预见困难及解决的方案

4.明确为达到目的必须合作的对象

5.设定目标完成的日期


第三讲:目标分解期

一、什么是目标分解?

二、目标分解的四个原则

1.资源利用的整分合原则

2.主次目标间的逻辑原则

3.目标分解中的关键原则

4.分目标间的协平衡原则


三、目标分解的两种形式

1.按时间顺序

2.按时间关系


四、目标分解的两大技巧

1.目标精准确定

2.目标细化小妙招


第四讲:计划制定期

一、计划的定义

二、计划的四种分类

1.按计划的内容层面上分

2.按使用范围分

3.按时间分

4.按性质和作用分


三、计划制定的四种影响因素

1.组织因素

2.业务因素

3.环境因素

4.管理及制定者因素


四、制定计划的三个基本要点

1.确定关键性人物

2.明确执行的时间

3.量化执行的程度


五、计划制定管理的五大流程

1.制定明确的经营目标

2.组织计划的编制与实施

3.协调计划实施的过程控制

4.执行计划完成情况的检查

5.完成计划工作的总结


第五讲:计划实施期

一、计划的六个执行要点

1.进行计划分解

3.谨记计划完成后的要领

4.考量计划安排的紧张程度

5.增强自己的自控力

6.实行自我奖励


二、计划的控制

三、计划的三种检查形式

1.执行者的自查

2.监督者的阶段性检查

3.独立部门的随机抽查


四、计划实施的四个关键技巧

1.分析现状,找出问题,做出计划

2.反复实验,仔细确认,做出修正

3.效果检查,验证结果,行程标准

4.问题总结、建标准化,及时行动

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中西合璧管理实战讲师

张世乐

19年企业管理经验

16年英特尔的实战经验,5年全职培训经验

有中英文双语授课的实战丰富经验,是一位专业性非常强的企业管理讲师。张老师擅长把企业客户的真实管理问题及其解决方案,嵌入到课程设计中;针对学员在课程中所提出的真实管理问题,在课程中予以讨论和解决,多年来,一直受到很多标杆型企业的高度评价。张世乐老师的课程擅于展开小组问题分析讨论的方式,让学员之间进行辩论、学员练习和讲师到位的点评,从而贯穿整个课程。张老师还将教练技术被融入到授课形式中,不断抛出的问题,让课堂氛围演绎成生动、热烈的知识大餐和思辨盛会。

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狼性团队目标管理培训讲师

黄牧春

实战派讲师,企业管理顾问

清华大学清蓝管理知识集团特聘讲师

曾任职浙江募通医疗总经理,创建了药械邦、美家康复在线健康检测平台,药械社群资源覆盖100万从业人员。曾任职浙江康莱特全国培训总监,塑造狼性血性团队,3年内单品康莱特注射液实现了临床销售从1亿到12亿元的销售增长。黄牧春老师对于辅导团队实现跨越式发展和达成高增长目标,有丰富的实操经验和成功案例。善于运用互动体验式培训和教练技术,熔炼团队,激发学员发亮剑精神和无限潜能。授课注重培训成果落地实操,富有激情和启发性,互动性极强;擅长自动自发团队建设和目标管理、执行力咨询辅导,协助企业实现高速增长目标。培训中zui大的特点是以目标管理和绩效管理工具引领,以潜能激发、实战模拟和互动体验式训练见长,客户重复采购率高,学员满意度通常在90分以上。

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