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车间主任现场管理课程
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发布时间:2022-12-03编辑:李振

日本制造业的辉煌,受益于对现场和基层主管的重视。中国在21世纪将成为世界的制造中心,塑造具有高竞争能力的制造企业,更需要有优秀的现场管理队伍。如何提升现场干部的管理技能,以及建立应有的管理理念和思维,使企业上下一心,培养一 线现场人员就显得尤为重要。

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现场管理培训导读

日本制造业的辉煌,受益于对现场和基层主管的重视。中国在21世纪将成为世界的制造中心,塑造具有高竞争能力的制造企业,更需要有优秀的现场管理队伍。如何提升现场干部的管理技能,以及建立应有的管理理念和思维,使企业上下一心,培养一 线现场人员就显得尤为重要。

现场管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

制造业企业中基层管理人员、课长、主任、基层班组长和等同于班组长人员等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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现场管理培训内容

模块一、基层车间主任的角色定位(1.5学时)

课程目标:**本模块的学习,让车间主任明晰自己的角色定位,明晰作为团队管理者的责任以及作为一名优秀车间主任应该具备的职业素质等。

**部分:车间主任的角色定位

1、基层车间主任的定位

2、车间主任的六种角色定位

3、基层车间主任的核心职责

工具研讨:某公司车间主任工作说明书探讨

4、班组管理者应具备“三头六必”能力

分组研讨

5、车间主任的管理水平现状分类

6、*车间主任的素质要求

7、优秀车间主任工作模式

分组研讨:问题车间主任与优秀车间主任的区别

第二部分:车间主任的职业品质

1、能完成100%,绝不只完成99%

2、车间主任必须修炼的职业操守

3、服从上司,服从是一种美德

4、如何提高团队服从力,维护上级知名的艺术

5、积极心态,锐意进取

6、敢于承担责任,正确对待问题和不足

7、不讲哥们义气,但求工作原则

8、对公司及上司*忠诚

9、自信、自律、理解

10、 公、私分明,祸从口出


实操篇

模块二、车间主任的日常管理(约1学时)

课程目标:**本模块的学习,明晰车间主任的日常管理工作项目,明确科学班前会的意义和科学操作方法,让他们懂得制定计划的重要性和方法。

**部分、车间主任的日常管理事项

1、**项:现场确认

2、第二项:工作交接

3、第三项:班前会

4、第四项:生产确认

5、第五项:质量巡检

6、第六项:变化点把握

7、第七项:异常应对

8、第八项:交流、联络和协调

9、第九项:填写报表

10、第十项:工作总结及交班

第二部分、高效班前会

1、班前会意义

2、班前会目的

3、班前会内容

现场分组演练、讲师点评

第三部分、日常准备工作

1、准备工作内容:a. 技术准备; b. 物资准备; c. 组织准备

2、组织准备之黄金表达三段论


模块三、车间主任的生产计划进度管理(约1学时)

课程目标:**本模块的学习,明晰车间主任的生产计划管理、进度管理方法,解决现场突然插单的应变对策。

(一)生产计划定义

(二)生产计划的分类

(三)生产计划的制订依据

(四)生产数据库

(五)产能负荷分析

(六)生产计划下达与安排

(七)各车间的具体生产作业计划样板及要求;

(八)制订车间生产作业计划的主要依据及需考虑的事项;

(九)生产作业计划的跟进

(十)生产调整与更改及异常的处理

(十一)生产计划达成率总结

现场训练:车间、班组生产作业计划编制训练

客户突然插单案例来进行现场应变能力的训练


模块四、车间主任的现场质量管理(约2.5学时)

课程目标:**本模块的学习,让车间主任明晰现场质量管理的重要性,**案例分析、图片展示、模型分解等形式,让他们学会QC流程图、问题发生与解决的5Why法与5W2H法、4M1E、标准化与PDCA持续改善等工具与方法。

(一)现场管理

1、什么是现场?现场的重要性;

2、车间现场问题图片案例分析与讨论

3、生产活动的要义

4、现场管理者的角色

(二)QC流程图与质量策划

现场训练:QC流程图编制训练

(三)有关现场质量管理的几个基本概念

1、问题发生与解决(5Why与5W2H)

现场训练:5Why现场摸拟训练

按现场发现的经常性品质异常案例进行现场分析能力训练

2、变异-品质异常发生的原因

3、4M1E:识别、控制与消除变异

4、标准化与PDCA持续改善

1)现场管理之SDCA标准化循环

标准化(Standardization)

实行(Do)

检查成效(Check)

制定方法(Act)

2)现场管理-PDCA循环(戴明环)

3)PDCA循环的8个步骤

4)PDCA之目标管理

衡量目标的四大要素

SMART原则

5)PDCA案例研讨:珠海宏广电子有限公司PDCA持续改善案例

6)PDCA游戏互动:数字传递

案例探讨:张领班遇到了什么问题?

(四)质量标准的准确传达与培训

(五)三自一控、首检、巡检、终检要求;

(六)各工序作业标准要求与执行;

(七)关键、特殊工序的控制;

(八)生产现场品质异常的处理;

(九)现场检验状态的标识控制;

(十)员工质量意识的提高;

(十一)提高员工操作技能的方法;

对员工进行新产品加工或装配案例来进行培训与指导能力的训练

对新员工进行工序操作技能提升案例来进行培训与指导能力的训练

(十二)生产现场的质量报表与质量例会

现场训练:质量例会

(十三) QC七大手法的有效运用。


模块五、车间主任的现场安全管理(约1学时)

课程目标:**本模块的学习,让车间主任明晰现场安全管理的重要性和操作方法。

(一)安全隐患查找

(二) 安全隐患整改

现场训练:安全隐患识别案例

现场突然发生工伤事故来进行现场应变能力的训练


模块六、车间主任的现场7S管理(约1学时)

课程目标:**本模块的学习,让车间主任明晰现场管理的重要性和职责,**案例分析、图片展示、模型分解等形式,让他们学会现场管理的先进理念和操作方法;不仅教会学员什么是7S管理,还学会如何推进7S等内容。

1、现场管理之7S管理

2、“7S”改善对象及目标

3、7S推行的步骤(“罗氏黄金十一步法则”)

步骤1:成立推行组织;步骤2:拟定推选方针及目标;步骤3:拟定工作计划;步骤4:说明及教育;步骤5:活动前的宣导造势;步骤6:7S活动导入实施;

步骤7:活动评鉴办法确定;步骤8:活动试行;步骤9:评鉴公布及奖惩;

步骤10:检讨修正;步骤11:纳入定期管理活动中

实用工具-案例研讨:金泰电线电缆有限公司7S推行计划


模块七、车间主任的现场设备与工装夹具管理(约1学时)

课程目标:**本模块的学习,让车间主任明晰现场设备与工装夹具管理的重要性。

(一)现场设备管理

现场训练:设备保养策划与规范编制、实施

(二) 现场工装夹具管理

现场物料、在制品管理

(三) 现场物流路线的合理规划

(四) 各种生产性物料的分类

(五) 物料消耗定额的合理确定与有效控制

(六)物料BOM清单的结构与认识

(七) 物料的申购、领用、发放控制要点

(八) 物料在现场摆放、标识与保管控制要点


模块八、车间主任的现场人员管理(约1学时)

课程目标:**本模块的学习,让车间主任明晰现场人员管理的方法和技巧。

1、现场管理人员角色扮演讨论

2、上班**件事-早会

3、对抗**个1小时

4、关注你的产线

5、记分点的使用

6、空闲时间的利用

7、保护员工的身体


模块九、车间主任的现场工艺管理(约1学时)

课程目标:**本模块的学习,让车间主任明晰现场工艺管理的方法和技巧,从“法”、“机”、“料”、“人”、“环”等。

1、工艺纪律的定义

2、法—技术文件的质量

3、机—设备及工装的技术状况

4、料—材料符合工艺要求

5、人—操作者贯彻工艺

6、环—环境文明卫生

样表展示:现场工艺纪律考核管理办法

案例展示:上海嘉弯工业设备有限公司工艺纪律检查表


模块十、车间主任的现场成本管理(约1学时)

1、制造业成本结构

直接物料成本

直接人工成本

间接物料成本

间接人工成本

制造费用

销管费用

财务 (成本) 费用

2、现场训练:针对本车间、班组实际降低成本的措施制订与实施训练


模块十一、车间主任的现场看板管理(约1学时)

1、看板管理起源与产生

2、看板管理的分类

3、看板管理的作用

4、看板管理的使用原则

5、看板管理实务

6、管理看板与目视管理


模块十二、班组工作创新管理(可选模块,约1学时)

课程目标:**本模块的学习,让车间主任掌握一些班组创新管理方法,学会海尔OEC管理法并运用于企业中;掌握思维导图Mind manager创新管理工具。

一、海尔:OEC管理法

1、海尔:OEC管理法

2、海尔的OEC管理三个基本原则

3、OEC管理法的五个结果

4、以“OEC”为方法:健全班组日清管理制度

二、实用工具:思维导图Mind manager软件使用

1、思维导图介绍

2、Mind manager软件介绍

3、Mind manager软件使用


定制企业培训方案
  • 实战派生产管理培训师-崔军

    崔军老师有22年世界500强企业生产管理经验,12年制造业咨询培训经验,曾任:美的集团(世界500强)|精益生产及智能制造专 家,海尔集团(世界500强)|智能制造专 家、部长,富士康集团(世界500强)|制造处长...

  • 生产管理咨询师-李科

    生产管理讲师,QC质量改善诊断师,曾任:重庆宇通客车丨生产质量总监,摩托罗拉(中国)丨质量经理,历经二十余年制造业耕耘,李科老师设计开发了一批具有自主知识产权的工厂管理改善关键技术,能为企业带来立竿见影的巨大改善效果...

  • 生产管理实战讲师-邱尉宁

    邱老师在生产制造领域深耕近20年,从生产一线做到高管,曾任:昆山宏讯电子|项目经理,上海鼎讯电子|项目经理,华勤技术股份|生产总监,东莞华贝电子|品质部总监,实战经验丰富...

现场管理线上课程

  • 如何打造精益管理现场—5S管理

    课程模式:线上录播
    培训对象:企业各职能部门中基层管理人员、技术主管、工程师、生产领班、品管、仓管、一线员工及相关部门人员
    课程目标:(1)明确5S对现场管理的重要意义; (2)了解5S管理的内涵、意义及实施要领和步骤; (3)学会寻找和防范现场的浪费,创造整洁的工作环境; (4)塑造规范、高效的企业形象,提升企业的盈利能力。

现场管理公开课

  • 《打造精益现场—生产现场改善四大利器》

    2023年2月24-25日 广州
  • 《现场作业标准化与合理化改善》

    2023年3月30-31日 北京
  • 《现场质量问题分析与解决8D法》

    2023年4月28-29日 广州
  • 《现场质量管理与突破性快速改善》

    2023年5月17-19日 嘉兴
  • 《现场精细化管理改善与提升》

    2023年6月07-08日 苏州
  • 《精益现场七大核心任务》

    2023年7月21-22日 武汉
  • 《赢在思路—车间一日管理与现场改善的工具、技巧、方法》

    2023年8月18-19日 佛山
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