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太原自闭症训练机构
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课程详情

课程名称

OT治疗


★ 授课对象

孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童


★ 课程模式

一对一


★ 科学原理

脑神经神经生理学


★ 课程内容

用63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。


课程效果

①改善儿童的注意力,学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息,促进言语发展


课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

自闭症医学上的治疗Q&A

  • 预防性治疗

    防止自闭症的出现,包括遗传学上的辅导。

  • 补救性治疗

    及早诊断,针对生理因素而加以治疗。

  • 症状性治疗

    药物治疗可以减轻征状,例如过份活跃、不集中、情绪不稳定、暴力倾向、睡眠困难等,但效果有限。

自闭症行为心理治疗及特殊教育

1、一个一致的治疗计划。


2、尽量令自闭症儿童能明白对他的要求,令他对环境产生兴趣,觉得参予有意义。


3、要制造一个稳定、一致的治疗结构,与及要主动的帮助他们参予。


4、教他的东西要适合他的能力,尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他。


5、教他学习正常行为去代替异常行为。


6、尽量用鼓励的方法,开始时可能需要物质奖励,重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定及有更大的动机去参予。


7、要从多方面去评估他的能力。他的能力是参差不齐的。根据评估结果去提供适合他能力的训练方法及学习机会。


8、重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其它较好的行为去代替这些行为。另外,他们愈明白得多,这些行为就会愈少。


9、用行为心理治疗方法去应付一些困难行为,例如发脾气、不愿吃饭等。


10、尽量令儿童和家长有愉快的生活经验。

太原康语教育介绍

福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

康语优美的上课环境

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上课地址:太原市小店区

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