深圳儿童感统失调培训班
从孩子的根源出发 由内而外的改变孩子
快速咨询作为一个家长,你有以下困惑吗?
◆孩子在做作业时,环顾四周,拖拖拉拉,很容易分心、心烦意乱,没有你的陪伴,作业似乎永远完成不了!
孩子在课堂上坐不稳,
◆孩子们考试粗心,要么字母颠倒,要么数字和符号忘了写!
◆孩子学习努力,智力没有问题,但成绩不好!
据心理学家分析,造成上述现象的主要原因是儿童注意力发展不平衡或滞后。学校以儿童素质教育和感觉咨询的专业背景和技术支持为基础,为在学习和发展道路上存在感觉统合和注意力缺陷的儿童开设“感觉障碍训练班”。训练营采用专业、系统的评估方法。通过自我控制、听觉注意、视觉注意、视觉辨别、精细观察等训练,改变上述现象。
感觉统合课程主要服务0-12岁儿童,专业的教学方法,严谨的个性化指导,高素质的师资队伍,多年的精心研发,专业教具的使用,针对性的培训,通过大量有针对性的高性训练项目全面提高了儿童自信心、持久注意力、深度记忆、团队合作、身体协调、平衡能力、身体素质、学习能力等能力的发展。
【训练目的】通过训练,提高孩子的注意力品质,学会观察事物的细节,加快反应速度,有助于提高个人的综合能力。最重要的是让孩子对学习充满兴趣,这样孩子才能提高学习成绩。快速直通车,更有效地提高孩子的学习成绩。
【训练内容】精确注意力训练、运动控制训练、观察训练、记忆训练、数字广度训练、手眼协调训练、快速视觉能力训练、听力提高训练、反应速度训练、学习效率训练,抽象形象思维训练等综合能力训练。
(1) 儿童多动症的病因多种多样。家长首先需要带孩子到专业机构进行诊断。通过各种测试,分析了儿童多动症诊断的具体原因。因此,我们应该考虑利用感觉训练来帮助儿童治疗多动症。
(2) 研究表明,患有多动症的儿童经常会出现身体运动协调性差、平衡性差和过度敏感的症状。具体表现为四肢动作笨拙,鞋带、纽扣协调不一致,跳绳、打球时手脚不协调,注意力容易分散。这些都是感觉不平衡的表现。实践证明,通过系统的感觉统合训练可以改善上述状态,帮助儿童减少多动症,增强注意力,提高学习能力。
(3) 一般来说,3-13岁是感觉训练的最佳时期。专家将通过测试诊断儿童的感觉统合失调和智力发展水平,然后制定相应的培训课程,通过一些专门开发的设备,让儿童以游戏的形式参与其中。
七彩阳光
鹏城宝贝
之前学校没开学的时候感觉宝宝都没怎么精神,经常在家玩手机也不好。就跟踪隔壁的阿姨一起去楼下小区全优加给孩子报了个早教班。每周去一两次课,宝宝特别爱玩,经常去上完课很晚都不舍得回来,还跟我说下次什么时候去,我特别高兴的
--2020年程安明妈妈——沈女士
现在很多孩子不去上课,于是我就选择了给孩子报名去参加早教托班,那里的老师挺贴心的都是一对一教学,宝宝在那里上课也没什么问题 ,还经常回家跟我谈了上课的小事情。
--2020年刘国庆爸爸——刘先生
全优加始创于2002年,独创“1+2+N”进阶式课程体系,基于0-6岁中国宝宝特质和各阶段发育关键期,以家园共育的早教与托育相结合的模式,围绕国家发展素质教育和全民阅读的方针,科学系统地培养中国宝宝“九大能力”内在素养与“阅读力+思维力”的双综合能力素养,坚持凭“教育成果”说话。