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重庆语言迟缓培训中心
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课程详情

课程名称

语言迟缓


授课对象

       自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童


课程模式

一对一


课程内容

①下颌、唇、舌口部运动功能训练  ②气息训练  ③20组音系开发


课程效果


      ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化  ②掌握20组音系发音  ③促进表达能力


科学原理

     言语听觉科学、口部运动治疗学

语言发育迟缓常见问题Q&A

  • 儿童语言迟缓训练方法

    单词和短语的训练,对于训练单词,有单个单词,词,由几个单词组成的称为单词和句子的符号形式,语法训练。语法训练就是构词造句的规律。孩子要想掌握语言进行语言交流,就必须掌握语法体系。否则,就很难正确理解别人的话,也很难很好地表达自己的思想。

  • 如何促进儿童语言发展

    促进儿童语言发展,必须抓住语言发展的黄金期,即三岁之前。这时候对孩子进行适当的语言刺激,对语言表达能力的发展是非常有利的。你越早和你的孩子说话,当他的大脑捕捉到这些声音时,布罗卡就会越活跃。这时候,即使孩子听不懂,家长也可以和孩子聊聊,刺激大脑发育。

康语优势

  • 品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童

    言语康复品牌。

  • 教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。

  • 师资力量

    BCBA专 家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 1对1定制课程

    根据专 家评估报告IEP课程,全程

    一对一服务,提升训练效果。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

语言发展迟缓的原因

儿童语言发展缓慢不仅与上述语言发展速度有关,还与周围环境和照顾者的教养方式密切相关。

1.环境因素:从婴儿期开始,孩子就可以通.过父母重复的一些词语来学习语言的声音,也就是第二生命形态学所说的语言驱力。如果缺乏语言环境,比如照顾者只是让孩子躺在那里睡觉,不予理会,孩子接受语言刺激的机会就很少,就会导致语言发育障碍。

2.教养方式:不同的家庭有不同的教养方式。有的家长工作忙,让孩子缺乏文化刺激和生活体验,感觉不到说话的必要,体会不到说话的快感等等。这也使得孩子的语言发展缓慢。更何况,如果让孩子用手势表达自己的诉求,并及时满足,孩子自然就没有口头表达的欲望了。

重庆康语教育介绍

康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专.家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

康语优美的上课环境

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上课地址:重庆市渝北区龙溪街道金街2号索特大厦

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