哪些孩子适合报高三补习班?
1、原本在班上成绩就不错的学生,有考上一本院校的潜力,报个补习班,成绩会更稳定,甚至有更高的突破。
2、成绩一般的学生,但是基础扎实,报个辅导班,能让他适应考试的节奏,掌握更多的应试技巧,有助于提高成绩。
3、成绩较差的学生,但有一定基础,在高三辅导班,能收住心,可以专心学习基础知识,把握应试技巧,有助于高考分数上升一个台阶。
课程介绍
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课程名称
宁波墨海教育高三 语文、数学、英语、文综、理综辅导
适合对象
【高中三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
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授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
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教学优势
1、考纲解读: 全面解析教学考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练; (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
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师资配备
墨海教育拥有优异的教学团队,凭借强大的信息平台及时传递一手资料,针对历年初、高考展开研究,对整体趋势把握精准;教师资料完全透明,自主、自助式的选择模式让学生自由选择课程和老师,他们有丰富的高考辅导经验,懂得教学和考试规律,热情负责地对待每一个学生。并且针对不同学生特点,采用不同的授课方法,借专业的学术知识、平易近人的课堂氛围、独特而有成效的授课方法,屡获好名次,让每一个在墨海的学生切实获得成绩的提高。
高三学生很努力但成绩就是上不去怎么办?
配合老师做好孩子的心理辅导工作
孩子在学校接触**多的是同学和老师,他们会更早发现孩子的心理和行为变化。所以,及时和老师沟通,经过教师对班里同学的了解及时地发现问题,到底是上课不认真还是下课干其他的了。学生对老师都有敬畏之心,老师对他的鼓励也是非常有效的。平常多和老师联系,多聊聊孩子在家里和学校的表现,毕竟教师和家长一样,也都期望自己的学生能够获得好成绩同时,健康快乐成长。
教学环境图
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教学环境1
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教学环境2
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教学环境3
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教学环境4
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教学环境5
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教学环境6
高三成绩处在中游的学生要怎么备考?
掌握正确的学习方法
其实每个人都有属于自己的学习方法,他人的也不一定适合自己,分享一个比较容易提高学习效率的方法。首先,必定要有错题本,高一高二如果有准备就更好,没有也不怕,从高三开始,把自己平常的错题都整理在一起,为了节省时间,可以不用抄下完整的题目。这个可以帮忙你后期有目标,有针对性的温习。
教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
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科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
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1对1面对面授课
1对1面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
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一对一个性化服务
一对一个性化指导,孩子学习计划制定,心理压力辅导,全程提供全程贴心服务。
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效果监测评估
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
高三复习备考需要经历哪些困难?
更辛苦的一年
长期的精力高度集中、早出晚归,高三的学习生活说不辛苦是假的,对于高一高二还比较热情、学业相对比较轻松的学生,进入高三忽然觉得压力变大了,并且班主任每天都在进行思想动员,学习督促,科任教师每天都留有学习任务,紧张而有序,学校层面常常进行高考动员大会,不断帮助学生建立高考必胜信念。
墨海教育专注于高考复读和高中一对一个性化辅导;始终以学生教育为主,以孝道为根,发展优质教育,使学生德、育兼备。
墨海教育始终遵从教育教育规则,信奉"严师出高徒"的根本理念,扎扎实实地从一个教导班发展到具有多条教育产品线、数十名特高级教师、数万名毕业学员的大型高考教导机构。
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