沉睡的狐狸-提升决策力的SWOKCOCD方法与实操
课程简介
通用管理与领导力系列培训课程
课程大纲
一、容易跑偏的大脑
1、案例分析：局中人的压力
2、人为什么会后悔？
（1）决策力低下的症状
（2）情感与理性的不平衡性
（3）决策思考时自组织能力的缺失现象
3、思维定式和习惯。每个人头脑里都有框框，但是思维必须超越这些框框
4、大脑的KOCE工作模型
5、逃脱情商的欺骗
（1）情商不代表思想
（2）情商可以做出选择
（3）情商与智商的有效结合才是大脑的充分表现
（4）不要认为挖掘内心的欲望和深层动机就能取代逻辑思考的价值
6、自组织：唤醒沉睡的狐狸
（1）自组织思维是每个人的天生能力
（2）教育给我们带来的是被组织的习惯
（3）当自组织能力被唤醒之后，每个人都是一只狐狸
7、对自己的承诺：思考的职业化精神
（1）管理者必须做出有效的决策
（2）管理者必须知道什么是有效的决策
（3）管理者必须要求自己学会做出合适的选择
二、决策力并不神秘 – SWOKCOCD
1、思考源自提问
（1）人类思考的基本状态就是问与答
（2）会思考的人是会问问题的人
（3）有效的思考起始于提出的**个问题
2、牢记三句话
别着急、先想想、问自己几个问题再说
3、把握思考的逻辑性
（1）思考的逻辑性包括内容的逻辑性和形式的逻辑性
（2）形式的逻辑性就是大脑的自组织能力
（3）我们大脑的自组织能力在受教育过程中被压制和破坏了
4、让大脑自组织起来
（1）关于K的练习
①Knowledge: 大脑中的硬盘
（2）关于O的练习
①Operation system: 大脑中的CPU
（3）关于C的练习
①Creativity: 大脑中的创造力
（4）关于E的练习
①Emotional ability: 大脑中的情商
5、组合起来的练习。
面对一个设定的情形，调动大脑中的KOCE要素，主动提问和回答。**后得出自己的结论
6、必须回答的几个基本问题。
什么事？关键点？目的是什么？为什么？都有什么？选哪个？怎么实现？
7、风险防范：逻辑与情商。
（1）欲望对逻辑的挑战。
（2）逻辑对欲望的压抑。
（3）欲望与逻辑的平衡点是三观的确立。
三、练习一遍
1、Situation ，发生了什么？
（1）把故事的拼图完成
2、Who’s involved 谁是当事人？
（1）明确决策者
3、Objective，决策的目的是什么？
（1）**想要的和**该要的
4、Key factor，核心点是什么？
（1）关键要素的满足
5、Conditions，目前的条件是什么样的？（1）意愿与条件的二维思考
6、Options，都有哪些好想法？
（1）爱德华。德。波诺的PO
7、Choice， 决定是什么？
（1）**喜欢的和**有用的
8、Details，具体如何做？
（1）雷达图的使用
四、面对实际问题的决策练习
1、 我们的难题是什么？
2、 现场应用SWOKCOCD模型
3、 体会，讨论，点评
4、 关键点的练习
5、 小结与问答
五、决策力来自于大脑的自组织能力
