台 州 诺 特 传 媒 声 乐 培 训
音乐拨动心弦,温情律动精彩
详情咨询音乐是声音的人文艺术,而音符包含着深远的意义。同时在孩子的想象力、逻辑思维能力和跳跃思维提供了无限的空间。孩子们可以根据自己的想象来诠释自己的音乐。从理性的角度,抛开感性。演奏音乐本身就是对大脑各方面能力的练习和发展。左右脑、手、眼及全身各部位的协调,是对自我反省和协调能力的实践和检验。所以学习和演奏音乐是对智商和情商的极大锻炼和发展,所以学习音乐对提高智力和大脑各方面能力都有很大的帮助。
——气息训练
——音准问题
——歌曲的咬字
——开口音练习
——声乐演唱方法
课程特色
——针对语音发声,制定分阶段、分时段、专业的练习计划和规范流程;
——手把手教会您科学的、正确的、积极地保护嗓子的方式;
哪 些 人 适 合 学 习 声 乐?
想深入学习
想更深层度地去学习声乐
想学好唱歌
感兴趣的成人孩子想学唱歌
唱功不好的
唱歌跑调,五音不全的人
有助于培养语言和推理能力:早期学习音乐能开发语言和推理有关的大脑区域。对左侧大脑发育比较好的还有音乐,音乐可以帮助大脑更好的发育。学习音乐可以增强记忆力:一首非常复杂的音乐不用看乐谱就可以一字不差地演奏,这本身就是一种很好的记忆力锻炼——职业音乐家能演奏上百首曲子也就不足为奇了。我想只有音乐才能做这种记忆。
课程安排 28节专业基础课程tt4节录制课程.无时效限制,以约定排课日期进行上课,以实际上课情况进行课时划扣.机构公休与法定假期不排课.
授课标准 组合授课
客户人群 艺考生
流行演唱常规课程
课程安排 无时效限制,以约定排课日期进行上课,以实际.上课情况进行课时划扣.机构公休与法定假期不排课.
授课标准 4人开班,上限6人.
客户人群 兴趣爱好,可长期固定学习,学习周期有要求.
教学录音视频综合课
课程安排 每节课课程标准时长50分钟每节,音乐录制与视频拍摄均为单次不限时.
授课标准 1V1授课
客户人群 兴趣爱好,以出作品为主.
在音乐学习当中,即增加学生与教师、学生之间的联系、交流与沟通;学生还可以通过音乐表达自己的特殊情感,发泄自己的不良情绪;亲手熟练的演奏——动听曲目,能激发学生的积极主动性;学了音乐后,很多内向的孩子气质有了很大的提高,与人打交道,热情大方,更喜欢与人交流和聊天。这种转变常常令家人和朋友感到惊讶。
大部分会认为声乐考试就是唱歌,这是错误的理解。声乐考试更多的是靠文化艺术支撑。有了良好的人文素质,对声乐的理解就会更加深刻,从而更好地创造音乐。这不仅体现在解读上,更体现在震撼他人心灵的角度。作为考生,我们一定要注意这个问题,唱歌也是歌唱文化。如果你想把声乐融入你的生活,这些是必不可少的。