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成都数学思维课程培训班
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                   成都数学思维课程培训班


金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力。


金色雨林成立于1994年,专业为3-14岁的儿童提供综合学习能力培养。**科学的测评系统,判明每个孩子的学习力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,确保孩子获得全时段、全方位的学习能力提升。让每一位金色雨林的孩子能够拥有自主学习,自信成长的能力!

雨林优势

权 威测评

中科院心理研究所合作开发

中科院“青少年脑科学与学习”课题项目

全面评估孩子学习能力状况

全智能配课

根据测评结果,**智能配课系统

为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)

为每个孩子分配专属课题与目标

小班教学

6人为一班,保证教学精品化

优化师资力量分配

给每个孩子平等成长的机会

师资保障

教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业

7项考试,严格筛选

全国教师培训考试**率仅为 17%

教学经验

24年教学底蕴与经验积累

核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

指导孩子近50万

专家团队

十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持

定期开设专家讲座,家长学堂

同时为教学提供科学性与权 威性保障

效果显著

经中国儿童卫生保健疾病防治指导中心认证

金色雨林训练成功率高达96.8%

得到专家、家长和孩子的广泛好评



课程体系

综合学习力的概念

综合学习力=运动力 认知力 情感力

综合学习力是指,人能够调节自身的状态,不断适应外部环境,且将外界的信息转化为自己的经验并为己所用的能力。

金色雨林认为综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。对处于学习状态的孩子来说,它具体体现在听、说、读、写、计算、思考、社交与情绪调节等方面。

只有综合学习力完备的孩子,才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。


数学思维课

思维是借助语言、表象、和动作实现的。它是对事物的概括的、间接的认识。它是我们认识的高级形式。思维力是概括、认识能力。它要求孩子会观察、归纳、比较、猜想、分析……孩子学习力强不强与思维有关。

金色雨林数学思维课,从思维的创造性、批判性、逻辑性三个维度入手,充分调动孩子思维活跃性,让孩子在不断挑战和体验思考的乐趣和成就感中,培养孩子独立思考、解决问题的能力,并将这些能力迁移到学业中,提升孩子的解题能力。并教授风靡欧洲校园并被世界500强企业主管极力推荐使用的世界级思维训练工具——思维导图。充分调动孩子左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,开启人类大脑的无限潜能。


以上就是“成都数学思维课程培训班”之数学思维的课程信息介绍,如果还想要了解更多有关数学思维培训的其他机构或者其他课程的话,可以登录我们的网站进行浏览查询:教育联展网以及中华网考试。或者拨打我们的咨询热线。

课程定制与咨询:15756635293 QQ:3010433221老师



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