把握好重点，学习俄语时，我们要使用正确方式。要学习俄语重点,一步一步突破难点,做到事半功倍。例如，在语言中，俄语辅音的清浊对立，硬软对应，颤音[p]，元音[bl]和[3]的发音;语法中，俄语各词性的区别，数和格的变化，形容词性，数，格的变化，动词体，时，人称，数等的变化，单句，复合句的分类， 动词体的用法等;词汇中，多义词，同义词，反义词等的用法，构词规则以及词汇搭配。

俄语口语，在教俄语口语时有一个误解。我记得一位大学俄语老师曾经说过，当清晰的辅音加上元音时，读相应的浊辅音，其实不是这样的，俄语中的清辅音并不是送气音，声带也不震动，因此使很多人很不适应。还有到了这里的人很多只能听懂中国人说俄语，听不懂俄罗斯人说俄语，这个主要就是不适应俄罗斯人的说话方式。这种情况只能通过听说解决。首先要听俄语磁带，要是国外出版的，因为那样比较纯正，要向别人的读音和语调学习，有时听一下广播是很有益的。

语法。有一部分学生，在进入大学就完成了语法的基础学习，但掌握程度因人而异。在阅读中，有些学生遇到长、难句或词汇量大等情况时常常不会正确识别和处理，造成理解失误，从而影响了阅读理解的正确性。科技文章的特点之一是长句、复句多，能否迅速准确地判明句子的主干是阅读理解的关键。因此，在低年级科技阅读教学中适当讲解科技俄语常用句型是有必要的。