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洛阳涧西区日语培训班哪家好
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日语不仅有丰富的本土产生的词汇,它还有许多源自别国的词。如一些从汉语来的外来语在目前的日常生活中使用广泛,以致它们不被认为是从日本之外引进的外来语。在十九世纪晚期和二十世纪初从西方引进新概念时,经常会使用日文字的新搭配来翻译它们。这些词是现代日本人所使用的知识词汇的重要组成部分。

为什么那么多人学日语?

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    留学日本

    日本留学费用低,性价比高,也可以合法勤工俭学。日本的地理位置、气候、文化、生活方式等与与中国很相似,留学生就不需要承受文化差异带来的压力, 适应环境。

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    发展需求

    现在已经是经济全球化、信息全球化的新时期,如果只是考中文英文眼下已然是不够的了,日本货物的进出口特点和特殊的地理位置决定了与我国会有贸易往来。

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    学习优势

    日语构成分为四部分:汉字、平假名、片假名、罗马字。其中汉字占比达到40%左右,尽管意思不一定完全相同,但已经可以帮助我们理解部分词语话语的意思。

日语课程介绍

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    日语0-N5班

    日语0-N5班

    能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。掌握初级语法,100字左右汉字,800个左右词汇,能简单对话。

  • 日语0-N4班

    日语0-N4班

    通过学习能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的日常生活话题的文章;能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话;掌握日语的基本语法,300字左右的汉字,1500个左右词汇,具有一般会话及读写简单文章的能力。

  • 日语0-N3班

    日语0-N3班

    能理解日常话题中表达具体内容的文章。能通过报纸的标题了解文章的大致内容。对难度稍高的文章,能理解其大意。掌握日语比较相对的高级语法,600字左右的汉字,3000个左右的词汇,能满足的去日本生活的基本需要。

  • 日语0-N2班

    日语0-N2班

    能阅读各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单评论等论点清晰的文章的内容。除日常生活中的日语,能听懂接近一般语速连贯会话及新闻;掌握较高级语法,1000字左右的汉字,6000个左右的词汇,具一般听说读写的能力。

  • 日语0-N1班

    日语0-N1班

    能听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻内容,详细理解上下文含义、出场人物关系及内容逻辑构成等,掌握大意。掌握日语高级语法,2000字左右汉字,10000个左右词汇,能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。

怎么学习日语

想要快速学习日语,离不开一个好的学习环境,如果你并不是日语专业,或者已经是走出校门的社会人士,实话说很难再踏下心来去学习新知识,更不要提背单词、语法等等枯燥的事情。然而这里就凸现出培训班的好处了,有人和你一起学习,一起发现问题,有专门的老师来指导,培训班上课一般是循序渐进,这里又回到了通过快速学习日语实现目标的量化问题,一个人的学习难免会给自己找种种借口,耽误了学习的节奏与步伐,即便有更具体的量化目标,实现快速学习日语也成了空谈。因此,对于上培训班的同学来说,充分利用好这些资源,一定会对得起交的那些学费。

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学习日语的方法:

学习日语的方法:

刚开始的时候,发音是有点儿难,什么拗音呀,促音呀,真的还有点儿吃不消而感到为难的时候呢。不过一点点练习,多读,多说,渐渐的,我习惯了日语的发音,相反这时我觉得日语的发音很简单呢,后来上网查资料才知道,日语的发音是世界上诸语言中发音最简单的一种语言,也证实了我的感受。

日语是主宾谓语序,谓语是放在最后的,例如汉语的我吃饭,到了日语中就变成了我饭吃。而且日语是一种粘着语,句子成份后面都要跟一个格助词来表明自己的功能是主语还是宾语,还是那个例子,我吃饭,在日语中是“私は ご饭を 食べます”,其中“私”是我的意思,而は就是主格助词,放在私后表示私是这个句子的主语,ご饭 是宾语,而を则是宾格助词,放在ご饭后表明ご饭 是这句话的宾语,动词食べます也就是吃,放在了最后。

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如何记忆日语50音图

日语50音图な行

な?ナ(na):矢泽爱的经典作品《NANA》(なな)。

に?ニ(ni):日语中“に”即数字2。上海方言中也会将2读作“に”。

ぬ?ヌ(nu):妈妈好可怕,不要发怒(ぬ)!我知道错了!

ね?ネ(ne):睡觉好舒服~日语中表示“睡觉”的动词“寝る”读作“ねる”。

の?ノ(no):日语中“脑”读作“のう”,发音跟中文非常相似。

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学校介绍

当代外语是郑州鑫鸣教育咨询有限公司旗下创办的一所专注于小语种教学的专业外语教育机构。自2010年创建于中原核心城市郑州,是一家坚持以小语种为教学特色的专业外语培训机构,校区分布在郑州、洛阳、新乡等中原各地城市,已拥有十余所校区。

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