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成都2022年高中可以复读吗
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课程详情

课程名称

高考复读班


★ 授课对象

基础薄弱考生: 专业规划师全方位学情诊断,分析各科薄弱环节,制定专项学习方案。牢抓基础,全面巩固查漏,帮助学生拆分目标,基础题型、中等题、难题循序渐进,逐步掌握高考主动权。偏科严重考生: 专业指导老师,针对弱势学科溯源,寻找学科薄弱诱因。根据文理分科讲解,补弱科固强科,知识点专项训练,实战模拟演练,帮助考生建立学科自信,助力总分增长。艺体类考生: 文化课基础较差,且备考文化课时间短,教研团队精心规划学习方案,短时间集中突破文化课短板,查漏补缺,心理咨询师引导学生端正备考心态,戒骄戒躁,正确高效备考。拔高型考生: 拔高生基础知识扎实,1对1深度指导,老师带领剖析各科知识原理,拓展知识面,清晰不同类型题目意图,锻炼解题思维,突破自我限制,直指理想院校。


★ 课程模式

一对一、一对多


★ 课程特色

高考通课程针对不同程度的学生推出了班组及1对1和全日制等系列课程,目的是帮助不同程度的学生都达到自己想要的目标。课程中不仅涵盖了传统的面授课,更在寒假增加了集中面授训练营课程,解读2021年高考大纲并使学生获得年后复习更为清晰的方向;帮助学生提升信心,从而轻松应考。


★ 严选专职师资,强师指导高考

①笔试测评:熟练掌握高考学科大纲

②模拟试课:授课有趣易懂,善于引导学习

③岗前测评:正式上岗前,再次考核教学能力


成绩跟踪

班主任老师为每位学生建立成绩跟踪档案,并对入学测试、省市模考及周考月考成绩登记分析,每周周考成绩实时反馈家长,并做好实时沟通。为了每个学生都能有较大幅度的提升,且能更好的兼顾到每个学生,学校采用精品小班教学,每班25人。


课后智学工具

智蚁教学系统:自适应刷题,只刷需要的题,随时随地记录当前学习进度,标记掌握进度,问题解析明确,提供大量类似题目。智学思维导图:全科思维导图,轻松理顺重难点,让学生更好的理顺学习思路,全方位掌握知识点。智学系统管理:智蚁家校通,学生情况全了解。家长随时可看到学生的学习近况,孩子进步看得到!

复读怎么调整自己心态?Q&A

  • 每天思考复习中的加减法

    复习中的加法:每天都要问自己:“我又掌握了什么新的内容”“得到了什么新的启发”“有了什么新的收获”,不断获得成长的感觉,进步的感觉,保持积极的情绪。复习中的减法:即每天每科每课都及时总结“我又消灭了一个薄弱环节”,“我又排除了一个隐患”。使自己的弱势不断减少,信心不断增加。只有真正愿意去学才不会觉得学习是负担。

  • 每天进行自我激励

    每天晚上睡觉前,对自己说:“我这一天过得很充实,我又收获了很多,进步了很多,我每天都在进步,我真的挺了不起的……”反复说几遍,你会带着自信、满足和愉悦的心情进入梦乡;早晨起床时,你也可以自己说:“新的一天又要开始了,经过休整我精神抖擞,信心百倍,相信今天我会收获更多!加油!”有效放松身心的方法包括:听音乐、做深呼吸(腹式呼吸)、运动、唱歌、聊天、沐浴等。

  • 多做题多思考

    复读生普遍存在听多做少,看多思少问题,归纳总结环节缺失将严重阻碍成绩的进一步突破。因此复习应回归基础,注意基本概念、基本规律的深入理解和各知识点之间脉络轮廓的摸索总结,认真回顾以往所做习题,尤其是易错题和常见题,总结归纳固化典型习题基本处理模式,既不能泛泛浏览书本,也不可盲目陷于题海。

高三复读如何调整心态?

复读生心理压力大,彻夜难眠,老师应该怎样疏导学生?

首先,复读生是比较特殊的群体,自身已经经历过了一次高考,因为对自己的成绩不稳定,或是没有发挥好等种种原因,选择复读,再参加一次高考。这里老师们要注意,复读生本身就会比首次参加高考的学生压力大,这种压力是自己给自己的压力,再加上外界因素,父母、老师、亲戚等等。复读生的心理压力会比应届生大很多,压力大的时候就容易失眠,这时候老师们应该这样疏导学生:


每天树立一个小目标,为自己减压

老师们可以根据复读生的学习成绩为其制定小目标,如7天目标、14天目标,目标不要制定得太高,让复读生在短期内可以完成。小目标可以完成,这个过程中会给复读生自信,慢慢建立自信心,从而达到减压的效果。但是切记,老师在帮学生制定目标的时候,目标不要过高,要制定比较容易完成的。


多谈话,多沟通,多交流

老师们要主动找近期压力大的复读生聊天,青春期的学生本身就不喜欢跟他人分享,所以需要老师们主动找学生聊天,像朋友一样倾听,不当面指出对方的错误,不当面训导学生,给予一定的支持,之后再慢慢引导其改正。要把压力转化为动力,保持愉快的心情也是减压的一种方式。


调整学生心态,正确对待考试结果

高三复读,会面临大大小小的考试,难免会有发挥失常的时候,考试结束后老师应该让学生们知道,每一次考试都有进步是不可能的,要学会正确对待平时的模拟考试,不一味追求分数,应该从中分析总结,查漏补缺才是模拟考试的真正目的。


情绪转移,是减压的关键

很多高三复读生在复读期间都远离自己平时的爱好,针对压力特别大的学生,老师可以跟家长沟通,让学生放松一下,例如去球场打打球,听听音乐,看看课外书等等,短时的放松对身心健康有好处,可以达到减压的效果。

关于成都美博

美博教育(全称: 成都美博教育咨询有限公司),是成都本土一家以“个性化教学”为立身之本的教育机构,区别于常规的k12学科辅导,美博教育秉承“深度辅导”的教育理念,致力于为教育事业做出一定贡献。美博教育将理论教育与实用教育并重,教师培训、课程研发、家庭教育、健全体系等多种途径,以激发中小学生学习兴趣为基础,对学生的心态、观念、信念、思维力、学习力、创新力、知识、经验等展开教育和培训。 不仅如此,美博还是一家注重价值观建设的教育机构。秉承着“教育即责任”的教育思想,将“责任”贯穿于整个教学过程。

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美博教学优势

The course characteristic
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  • 一个目标

    进入理想的高中,在美博,提分是基础,老师会挖掘学生更多可能,提高学生的学习与考试能力。

  • 辅导

    专业规划师提供意见,由学生、家长自主选择学科老师,按照制定的专属学习方案稳步推进。

  • 考前集训

    由专业的教研团队组织专题研究,总结各专题冲击要点;组织考试活动,针对不同学校进行活动。

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  • 资讯分享

    全程跟踪各大学校新动态、资讯,力图学生掌握一手资讯,避免盲目学习,争取每一个上大学的机会。

  • 志愿咨询

    提供考后增值服务,根据学生成绩和各大招生计划人数,帮助学生客观科学地选择自己的志愿。

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