浅谈重生的教育方法

复读生现已学会了书的内容。假如像现在的学生那样简略地复读，效果就不大了，“复读”不是机械地简略地重复早年的学习，教师要针对复读学生的薄弱环节，有针对性地加强练习，才调坚持复读的功率。

在高考失利之后，我们应该选择再次战争。你可以想，假设你早点进入社会，学会一些常识，对我们的实践作业会有很大帮忙。由于你学到了许多阅历，或许不比那些结业的人差，但条件是你应该竭力，而不是在社会上作业的时刻越长，你的作业情况就会越好，不是这样，你应该充分知道自己，知道自己的缺点，往后不论做什么，这些缺点都应该改正，帮忙你作业。

本科线100本分的考生。这部分考生的不满有不同的原因。许多考生因为高三开学把握不严，根底常识不扎实；有的考生对常识运用不灵敏，缺少规范化操练，考试才能较差；有些考生的科目明显薄弱，这是个背负。只需这些学生认真总结，对症下药，精心策划，查漏补缺，尽最大努力重读一年，他们的潜能就会得到充分发挥。

拟定个性化复习计划

咱们要在教师的指导下，认真总结高中三年来的学习阅历和阅历，找出自己的优势和间隔，依据自己的特色拟定科学可行的复习计划。养成超卓的学习习气，会把暂时失利的高考变成人生新的起飞点。

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