斩获全球50 教育奖项
中国青少年注意力培训基地
竞思凭借训练效果，得到广大学员、教育专家、教育界同行的超高认可，并荣获“中国注意力训练**具影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项，始终走在注意力训练前沿。
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引进脑电生物反馈技术
30年来国际注意力训练的核心技术
脑电生物反馈训练起源于欧美，是21世纪脑科学领域重大突破技术、世界上可以提高大脑功能的技术。主要借助脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，**训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。目前已成功广泛应用于航天员、奥林匹克赛运动员等，并取得了良好的效果。
在配合脑电生物反馈训练的同时，竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助提高学员的注意力，进而全面激发学员大脑的想象力和创造力。
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如何提高创造力
创造力是指人进入思维活跃，想象力丰富，乐观向上，解决难题的状态。当一个人进入高度创造的时刻，他/她的大脑一定是处于放松状态，并且不停的产生新的思路和点子。对于成年人，创造力可以完成平时工作难以完成的任务，而对于孩子，创造力让他/她能解决更难的题目，拥有更活跃的想象力。拥有了创造力，可以更好的利用已有的知识，创造更多的思路和解决方案。竞思**训练，让人们可以拥有更强的创造力。
创造力与大脑
创造力能使人更有效的利用大脑的各个部分，更好的协调大脑的各部分关系。尤其是额叶（Frontal Lobe），颞叶（Temporal Lobe ），边缘系统（Limbic system）相互交互产生了创造力。额叶负责产生想法，颞叶负责改造和评估想法。高度的多巴胺（Dopamine）让人的思维更活跃，更能专注的产生创造性思维，减少不必要的对思维抑制。而训练大脑分泌更多的多巴胺，是竞思的专业领域。
科学家，具有高超创造力的人们人，他们的大脑能够更好的分泌和吸收脑递质 （Neurotransmitters），尤其在他们的额叶区域。 额叶是脑皮质（Cortex）**重要的部分 ，也是和创造力**相关的部位。所以竞思的训练，也是针对关键大脑区域的训练。创造力往往还和人的音乐能力相关，很多人在创作力提升时，都感觉到了音乐才能的增加。美国大学教授John Gruzelier就是**脑电生物反馈来提高音乐系学生的音乐才能，并且发表了一系列的论文。
竞思提高创造力
1990年美国William Penniston教授开始使用脑电生物反馈，提高孩子们的创造力，这种训练方法被叫做Alpha-Theta训练。医学界在测试学员大脑后也发现，平均20个半小时后，大脑的创造力区域和音乐区域更加活跃了。尤其是很多人听过心理训练和治疗，都无法提高自身的时候，生物反馈训练的效果却格外突出。随着其他教授和医生纷纷采用Alpha-Theta 训练，更多的孩子和成人音乐能力，创造能力得到提高，用脑电生物反馈提高能力越来越流行。Alpha-Theta训练和注意力生物反馈训练并不相同。训练师在创造力和音乐能力的领域，也需要一定基础。这样，训练师可以**暗示和引导，更好的帮助孩子进入富有创造力的状态。竞思就是**Alpha-Theta训练，训练大脑负责创造力的额叶区域，让人们更有 创造力
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现在的父母亲由于生活压力大，很少有能全职在家带孩子的条件，多数家庭的情况就是奶奶在帮忙带孩子，对此我们当然应该心存感激，不过如果你孩子奶奶经常在孩子面前说这八句话，那当妈的一定不能觉得不好意思，而是要及时出面阻止！
“打桌子，谁叫它弄疼我们宝宝的！”
孩子在能走能跑的年纪，磕磕碰碰的其实很正常，调皮点的一天都不知道要碰多少次。嗑到了当然疼，一疼孩子就会哭，这是自然反应，可是往往这个时候我们的奶奶们总是迫不及待的冲上去抱起孩子打桌子打凳子，边打边说：“谁要你碰到我们宝宝的…”这原本是一种心疼孩子的方式，不过对孩子造成的影响却是负面的：我摔倒了不是我的错，都是桌子凳子的错！这样的孩子你还指望他长大能三省吾身？大概一切都是别人的错了！
“别告诉你妈，她不让你吃！”
对于总是在孩子面前唱红脸而让妈妈唱白脸的奶奶们，我有时候真的是牙痒痒。没有一个妈妈不是希望孩子一切都好的，所以很多时候会限制孩子吃一些对身体不好的垃圾食品或者不许他们去玩一些可能存在危险的玩具，原本来说奶奶们这种时候应该和妈妈们在一条线上，可事实上，大多数奶奶拗不过孩子撒娇，不仅纵容孩子还会说出“不要告诉你妈，你妈不许你…”这样的话来！于是在孩子就形成了“妈妈对我不好，奶奶才好！”的心理，这简直就是挑拨离间好嘛！
“没事，拿一个吃喽！”
相信你一定和孩子还有孩子奶奶去逛过超市吧？或者你至少看到过这样的场景：孩子看到超市各种好吃的都忍不住想吃，果冻、糖果、散装饼干等等！有时候他们太小，不懂要买单这东西才属于我们，所以看到喜欢的就会去拿，这个时候当妈的往往会制止孩子，告诉孩子这个没付钱不能要，可是奶奶们又来了“没事，拿一个吃喽！给他吃一个有什么关系！”你是不是就妥协了？结果孩子想当然的认为“只要拿的不多就是可以的！”，变成了类似“小偷”一样的人！
“这么小的孩子懂什么”
碰到奶奶们说这句话的时候，真的是让人想解释的心情都没有！你当孩子都是傻子啊？孩子做错什么事您老人家说因为他不懂事可以原谅，我教孩子应该自己的事情自己做您老人家又说孩子太小不要勉强他长大就知道了…这孩子总是聪明的很，时间一长，你再要他做点什么，指不定给你来一句“奶奶说我还小…”到时候你后悔都来不及！
“你妈妈不要你了，你妈妈不理你了”
你是不是特别反感听到这样的话？但是好像又不好因此生气？因为人家明显是在开玩笑？要是你真是默默忍受别人对你的孩子说这样的话，我只能说你实在愚蠢！特别是当这个人是你孩子的奶奶或者外婆！孩子的世界比大人单纯的多，他们并不区分什么是玩笑什么是事实，可能这话换成别的无关人士说还没那么大伤害力，不过奶奶说就不一样了，在他们心里只会认为“连奶奶都这样说了，那妈妈可能真的是不要我了”，然后恐惧害怕难过各种负面情绪迅速占领孩子的内心，有的甚至会对妈妈产生抵触情绪！对这种奶奶，我只想问一句“这当妈的是和你有仇吗？”
“你再不好好吃饭，我就叫警察来抓你！”
威胁是老人们常用的伎俩，连童话故事里也有这样的桥段不是吗？为了让孩子达到自己的某个目的就用孩子害怕的事物来威胁他！这样孩子往往就听话了，就乖了，即使他们不是心甘情愿的…长此以往，一方面会让孩子对大人失去信任，另一方面也侧面传达给他们“要让别人听话，可以用威胁的方式”这样的思想！试想想这样的孩子长大能是良民吗？
“好好吃，吃完我带你去买小熊饼干！”
和威胁不同的是，还有很多奶奶们喜欢用这种奖励的方式来让孩子听话，当然，事实上就算孩子完成他们的要求了，他们也不会真的给他们承诺的奖励，这种方式看上去比威胁斯文和文明的多，可实际上对孩子产生的影响一样恶劣，只不过把威胁两个字换成了虚假的承诺…
其实，说这些话的可能并不只有奶奶，爷爷、外婆外公、街坊邻居、甚至有些父母自己也会说，重要的是不管是谁说出这些话来，为了孩子，妈妈们一定要严肃对待，及时制止，并安抚孩子，告诉他们事实和正确的做法！只有这样，孩子们才能健康快乐的成长！
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