竞思行为约束训练内容

她说起了之前发生在假期里这样的一件事：

她家的孩子上小学了，家里就这么一个娃，平时双方老人和他们自己也比较娇惯，不怎么爱劳动有些小懒散，妈妈就想照这样下去可不行，转眼就要3年级了怎么也得想个办法调动一下孩子劳动、做家务的积极性，锻炼一下。妈妈也是在一个暑假和孩子制定了一个家务劳动小计划，做不同的家务可以赚点零花钱当做奖励，孩子一听也新鲜，一开始做家务活还挺起劲儿，父母觉得这个办法还挺好。可是没过多久，孩子就不愿意继续了，嫌弃做家务活给钱少不想赚这个“辛苦钱”……

这位妈妈分享这个例子也是想告诉我的朋友们，假期里别太专注于想着法提高孩子学习之类的方面，不妨在生活实践上也多一些关注，这还是亲身经历的真心话分享给我的一些朋友了，不知道大家可有关注过?就拿孩子做家务的事来说，你可注重过或者是否也想着用钱来“打动”孩子来做家务?

很多人对这个调查研究可能比熟悉：

哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。另有专家指出 ，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。

可能很多人看到都会联想一下自己孩子在家里的状态，也可能会试想关于教育孩子的方面是否有做家务这一项内容，毕竟一家人生活在一起，家务活是家庭中的一个正常组成部分，现在的孩子可能连端茶倒水、扫地扔垃圾做的都很少，如果父母呈现的是一种忽视劳动教育、启发，那还真得引起注意了。

忽视孩子的家庭劳动教育，产生问题也不少：

1、容易造成孩子自理能力差

家里勤劳爱动的都是大人，如果有老人照看孩子的话恐怕这包办代替可能会更多。孩子不光是自己的事情不爱做，家里需要帮个忙的家务活也很少主动去做。有的孩子有性帮忙，基本上都被大人个拒绝了，这样的生活方式持久下去肯定会对孩子的动手能力、自理能力造成影响，从而也更容易依赖他人，难以独立结局问题。

2、过于注重学习，错误的劳动观影响孩子。

现在的孩子上学也很累，作业多任务重，周末可能还得上辅导班，很多父母首要考虑就是把学习成绩保持好，既然孩子学习上不　，生活里就别给孩子增加额外“负担”。平时的劳动、家务活自然不会想着让孩子做，甚至觉得这样反而耽误孩子时间，不注意培养孩子的劳动意识自然就没有机会实践锻炼，没有劳动兴趣，等孩子长大一些可能更会偏爱享受物质生活，鄙视劳动者。因为平时不用心学习，一些家长可能会教训孩子说：“你现在不好好学习，长大了有你吃苦的时候，你看看那些扫街的清洁工，你想成那样的人啊!”在孩子心目中似乎普通的体力劳动者是不值得尊重，甚至“劳动”真是没什么好处。

3、有些父母没有耐心，打击孩子的积极性。

随着孩子长大，很多孩子闲不住想要帮忙干活，比如，拖个地、洗碗、擦桌子，我们父母一看到有这样的苗头别觉得“小不点”是来添乱的，反而更是要积极来引导孩子做家务，**好孩子在有兴趣的时候记得做些正确的示范，和自己一起做家务，让孩子感受到做家务的快乐。

有些没有耐心的父母可能不太愿意这样做，因为孩子拖地像是画“脸谱”，洗碗怕摔碎受伤等，看到这些还得格外小心，不觉得孩子是积极参与劳动，反而觉得是在“帮倒忙”，难免会找借口或者斥责孩子几句做不好，这样很容易从小就打击孩子的劳动的积极性。

小编提醒：

假期是孩子期盼已久的放松时间，希望父母除了安排学习也能让孩子有机会参与到家庭生活中，做一些实践为家里也出点力哈。做家务，父母也不要追求完美期待太高，主要是培养孩子一个习惯增加锻炼，给予孩子一些责任感、自理能力，积极参与其中就很好了。

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