竞思时间：60课时
频率：3次/每周
满意度：★★★★★
个性化分析：
就读学校：杭州育才中学
刘同学上初中以前一直是班里的优秀学生，小学的时候还当过班长。可是自从上了初中，迷上了网络游戏，不仅成绩一落千丈，整个人都好像变成了另外一个人。玩游戏的时候特别的兴奋，兴致很高，手舞足蹈，在网络世界里打字飞快，而不玩的时候神情呆滞，少言寡语，也不喜欢与别人交流。父母还反映，时常有厌食，失眠，头痛等现象。周末就经常连人都找不着，一去网吧就通宵过夜。父母已经不知道怎么教育了，不要说学习成绩上如何提高，就是能正常的过普通日子就感到很欣慰了。
训练方案：
1进行竞思注意力培训，每周3次，进行60次。
2引导孩子多交实现里的朋友，多观看一些科普影片引导孩子其他方面的兴趣。
3上网应该有个度，偶尔玩一下是可以的，但是不应当如此沉迷。
4多参加体育锻炼。
训练效果：
初始CNS学习能力报告分数
综合注意力 89分， 视觉注意力 95分， 处理速度100分， 综合处理95分， 脑速度86分， 认知灵活度 104分
培训后CNS学习能力报告分数
综合注意力 102分， 视觉注意力 97分， 处理速度 110分， 综合处理108分， 脑速度 95分， 认知灵活度 110分
1经过培训，刘同学已经把注意力转移到现实的生活当中来了，不仅酷爱篮球，周末经常跟小伙伴打打篮球，学习成绩也稳步上升。
2失眠头痛等现象已经完全消失，食欲也很好，多打篮球身体比以前棒多了。
3现在上课不走神了，回家写作业也很认真，父母现在终于安心了
多动症的表现
多动证的危害
竞思心理辅导的沟**程
现代社会应该是个关系社会，以至公共关系成为一门学科。为了在社会中立足和发展，我们要和领导搞好关系，和同事搞好关系，和客户搞好关系，和一切可能潜在有用的人搞好关系，铺设一张“关系网”甚至成为一些人殚精竭力的目标。
在社会上，几乎人人都知道，关系是如此重要，但到了家庭中，很多人却忘了，或者根本没注意到，和孩子搞好关系有多重要。
曾听一位母亲抱怨她和女儿的糟糕关系：“我和她好像犯冲，小时候我说她，她不听，大了，就处处顶撞，没有一样事情能说到一起。”
另一位父亲则如此描述他和儿子的关系：“以前工作忙，没空管他，偶尔问问他的学习，他的回答只有一两个字，现在他上中学了，想跟他谈点什么，他不是敷衍就是沉默，我们父子实在没话说。”
这两位做父母的显然是从孩子小时候起，就没和他们搞好关系，以至儿女长大了，彼此之间的关系还是那么紧张、冷淡。我们可以想象，在这种糟糕的亲子关系下，如何能实现好的家庭教育？
在社会上搞关系，是出于这样那样的利益动机；而在家庭中，父母往往认为自己是无私的，一切都是为了孩子好，并不索求孩子的回报。在这种看似高尚的念头支配之下，不少父母理直气壮地要求孩子按自己的意愿行事，尤其在孩子小时候，更是以不懂事为借口，想怎么管就怎么管，完全没有想到，自己应该去和孩子搞好关系。
父母对于孩子，固然没有社会关系中那种直接的利益诉求，但父母们可能忽略了一个更重要的利益目标，那就是孩子的健康成长和亲子感情。如果父母和孩子从小处在不平等、对立、紧张、相互不信任和冷淡之中，父母无论用怎样的教育手段，恐怕都不会对孩子起作用，很可能还会适得其反。
反过来，如果父母和孩子之间，有一种相互信任、平等和谐的关系，那么，孩子就会乐意听从父母的意见，即使父母偶尔犯点错，孩子也能谅解，不会影响亲子感情，孩子也更具有健康独立的人格。其实，好的亲子关系的达成，就是家庭教育的成功。
问题的关键是，如何建立这种融洽的关系？如何为这种关系奠定深厚的基础？父母要和孩子搞好关系，不是在孩子懂事以后，而是在孩子开始社会化过程之时，就要用心用力。通常孩子一岁的时候就能够分清自我和他人的关系，此时，社会化过程就开始了，也就是说，在孩子一岁的时候，父母就要注意和孩子“搞关系”了。
好的亲子关系的核心是相互的尊重和信赖，是彼此的独立与合作，这也是父母和孩子“搞关系”的准则。这种亲子关系的建立，要求父母从每一件小事做起。比如，你答应孩子生日的时候可以为自己选择一件玩具，结果，孩子选择的玩具异常昂贵，你要求他另选一件，他却死活不肯，**后，你把他拉走了，或者自作主张替他选了另一件。此时，你看住了荷包，却失去了孩子对你的尊重和信赖。明智的办法是，答应他要求的时候对玩具的价钱做出规定，如果你疏忽了，**好为自己的大意而买单。
如果你觉得，对这些小事何必这么认真，那你就错了，这些日积月累的小事，正是奠定你和孩子和谐关系的基础，小时候麻烦点，当孩子大了，你就会得到回报——你和他的关系 自在。在你和孩子“搞关系”的时候，如果觉得不胜其烦，快要失去耐心时，不妨想想，你是如何对待那些难缠的客户或苛刻的上司，也许就能心平气和了。毕竟，孩子远比他们重要得多。
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