如果把整个公司比作一个人，按照角色划分，决策层比作“头”，基层操作层比作“腿”，中层执行层比作“腰”！中层管理者在连接顶部和底部、上传和交付方面发挥着关键作用。公司的战略实施、绩效目标的实现和文化落地都需要中层管理者的绝对执行和强有力的提升。如果以中层管理者为中心，存在角色识别不清、专业素养不强、执行不系统、绩效控制不到位等问题，其结果自然是不令人满意的。高层次“头痛”和基层“软腿”效果不好！
此外，许多中层管理人员由于其良好的业绩和某些方面的优势而得到提升，但当他们进入管理岗位时，缺点很快就会暴露出来。显然，一个团队的管理方式仍然取决于以前的“学徒大师”不能做什么。系统提高中层管理干部的管理技能，已成为许多中层管理干部的必修课。诺达**MTP管理培训为您提供机关中层的培训班
课程目标
Course objectives帮助管理者正确认知角色，准确进行职场定位；
帮助管理者改善管理技能，高效应用管理工具。
课程大纲
Course outline第 一讲：管理者的三重角色认知训
1.做好下级的角色认知
2.做好上级的角色认知
3.做好同级的角色认知
1.时间回顾的管理工具
2.时间排序的管理工具
3.时间分配的管理工具
4.时间专注的管理工具
1.Target目标设定
2.Arrange计划落实
3.Track过程追踪
4.Assessment绩效评估
第四讲：高品质的管理沟通技巧训练
1.高品质的自我管理沟通技巧
2.高品质的向上管理沟通技巧
3.高品质的向下管理沟通技巧
4.高品质的平级管理沟通技巧
1.工作辅导的步骤
2.日常辅导的技巧
3.绩效辅导的技巧
1.激励中的常见误区
2.低成本的激励原则
3.效果的技巧
4.低成本的激励方法
1.认知授权的作用
2.选择授权的事务
3.指定被授权人员
3.替他担责、回绝做事
1.认知力-树立团队意识
2.辨识力-精选团队成员
3.文化力-营造团队氛围
4.凝聚力-培育团队精神
5.管控力-提升团队活力
客户评价
The customer evaluation1，诺达**王雷军老师语言幽默而文采飞扬，实战经验贯穿始末，引导性很强，对我们的工作很有用。
2，诺达**吴湘洪老师的课堂让我在**快乐的氛围中感悟，条理清晰，我易懂！
3，诺达**田淼老师主讲的心理学课程非常好，让人印象深刻，受益匪浅。
4，从理念到行动，薛旭亮老师让我们让我们从理论中走得了实际操作当中，真正做到学以致用。