作为一个中层管理人员，即一个部门的负责人，目标管理涉及到外部环境、组织中的各个利益相关方、要有系统的方法、激励机制，以及建立结果标准和做好过程管理。本课程内容也将从这些方面展开。
作为一个中层管理人员，即一个部门的负责人，目标管理涉及到外部环境、组织中的各个利益相关方、要有系统的方法、激励机制，以及建立结果标准和做好过程管理。本课程内容也将从这些方面展开。本课程的设计以中层管理者的需求为导向，实现“对上有效的承诺、对下高效的分解和执行目标”为根本，选取中国学员易于接受的、创新的案例，重点提供有效的目标管理的工具和方法。
第 一 单元 部门目标体系设定
1. 目标的力量与宗旨；
2. 公司战略方案；
3. 企业经营的目标领域；
4. 部门工作目标体系来源；
5. 如何与上级沟通确定部门发展目标？
6. 确定部门工作目标体系；
7. 如何设定目标体系？
a) 如何设定目标体系？
b) 目标的格式【目标范式和风格（揽月式和登顶式）】
c) 举例：某企业销售部门目标体系；
d) 研讨：设定所选目标领域的目标；
8. 目标管理的一般逻辑；
9. 驱动力模型 —— 实现卓越规划的一个工具；
10. 目标管理关键步骤；
章节小结：部门目标体系设定；
第二单元
分析关键成功因素及障碍
1. 达成目标的关键路径分析
a) 达成目标的任务（流程）；
b) 达成目标的影响因素；
2. 分析关键成功因素
a) 概念定义：关键成功因素
b) 关键成功因素
c) 举例：关键成功因素
3. 分析障碍
a) 概念定义：障碍
b) 举例：障碍
4. 研讨：分析达成目标的关键成功因素与障碍
a) 小组研讨/老师辅导
b) 小组分享
c) 提问（其他组&讲师）
d) 讲师点评
章节小结：分析关键成功因素及障碍
第三章
驱动力：研究关键对策
1. 分析对策的基础
a) 基于对事务的详细分析；
b) 基于对事务的假设和推测；
2. 对策的研究方法
a) 基于学科方法；
b) 基于一般干预措施；
3. 研讨：研究关键对策
a) 小组研讨/老师辅导
b) 小组分享
c) 提问（其他组&讲师）
d) 讲师点评
4. 分析放大成功因素作用和减少障碍影响所需的资源
章节小结：研究关键对策
第四章
年度目标与计划落地
1. 年度计划的来源；
2. 制订年度工作计划；
a) 年度计划是规划还是执行计划；
b) 年度目标与年度计划；
c) 年度计划从文本到项目【梳理出里程碑】；
d) 如何根据目标制定年度项目列表；
3. 预算管理：如何从年度项目中审视资源
4. 年度项目与项目化管理
5. 案例：某企业的目标项目化管理落地体系
6. 年度目标的核心与关键
7. 定义结果标准：有效目标执行的衡量特征
a) 行为标准的定义方法；
b) 指标（数字化标准）的定义方法；
c) 数据测量方法；
8. 确定各岗位工作结果、关键绩效指标（KPI）或OKR；
a) 讲授：确定部门业务流程与职责分工
b) 讲授：确定部门各岗位绩效指标
c) 示例：某公司部门各岗位绩效指标
d) 演练：部门各岗位绩效指标
9. 避免目标落地时陷入的误区
10. 确定目标与承诺体系
第五章
实施计划与监控
1. 制订行动计划【融入里程碑】
a) 行动计划的基本要素；
b) 举例：制订行动计划；
2. 研讨：制订行动计划
a) 小组研讨/老师辅导
b) 小组分享
c) 提问（其他组&讲师）
d) 讲师点评
3. 监控及改进
a) 数据统计与分析；
b) 原因分析及改进；
章节小结：实施计划与监控
总结
课程总结与展望
1. 总结课程收获
2. Q&A
刘湛泉老师曾任韩国斗山集团营销副总、法国欣欣诺传媒执行总裁、中粮集团战略总策划，为西门子、中石化、南车集团、北京大学等1600多家行政事业企业做过培训、策划、咨询。在30多年的企业管理实践和一线操盘中，出版了《左手管理，右手营销》《传统企业的营销变革》《讲话就得有方法》《总裁培训力》（音像制品）等畅销著作...
陈晓老师有23年管理经验，21年培训行业经验，参与研发多门课程，深层次理解商业逻辑与呈现管理内涵，曾经在业务一线积累了丰富的管理实战经验，擅于将企业管理与培训管理相结合，助力于学习项目的落地实施；善于构建培训环境与氛围，能从现场学员行为和语言表现进行互动，提炼并与学员的训后行为模式相链接，将培训目标转化成行为，将培训效果显性化...
沈丹阳老师曾任著名企业台湾旺旺集团、浙江农夫山泉区域经理、区域副总经理六年，某大型保险公司支公司总经理4年,国内某著名咨询公司执行总裁八年。擅长综合管理技能和员工职业素质提升训练，沈丹阳老师授课时用激情感染学员，善用各实际案例进行解析，把抽象的知识简 单化、实用化，理论与实践完美结合，提高课程效果落地性...