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员工激励管理培训班
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发布时间:2021-02-25编辑:佚名

员工激励培训导读“提升管理绩效、培养后备人才”,是优秀管理者的两大根本职责。对企业而言,下属培育可以有效提升团队战斗力、完善梯队建设、避免人才断档。对个人而言,下属培育既可以减轻自身压力,又有助于团队

员工激励课程培训图

员工激励培训导读

“提升管理绩效、培养后备人才”,是优秀管理者的两大根本职责。


对企业而言,下属培育可以有效提升团队战斗力、完善梯队建设、避免人才断档。对个人而言,下属培育既可以减轻自身压力,又有助于团队稳定,更重要的是可以为自己的晋升打下良好基础。


有人担心“教会徒弟没了师傅“,但现实中更多的时候其实是”不教徒弟累死师傅“。优秀的管理者不能只依靠HR部门安排的培训,而是要把对下属的培育、辅导贯穿于日常工作之中。因为只有直属领导才蕞知道下属需要什么,缺少什么。也只有直属领导蕞清楚用怎样的方法才能起到蕞好的效果。


针对不同的人群,采用合适的方法,对下属进行全方位的培育,提升全员战斗力,是一个优秀管理人员必备的技能。


足够的技能只是团队战斗力的基本保障,积极的态度才是保持团队持久战斗力的根源。但人的情绪波动是不可避免的,而且人与人之间的差异又是无处不在的。如何采用合适的方式激励下属,使他们充分发挥其主观能动性是管理者必须掌握的技能。

员工激励培训目标

1、清晰下属培育的重要意义,树立“下属培育从我做起”的意识;

2、了解下属培育的基本流程和常用方法;

3、掌握部门培训体系搭建的基本方法并制作出本部门培训体系框架;

4、掌握培训内容设计的基本方法并制作出至少一门课程的基本结构;

5、掌握工作经验萃取的基本流程;

6、了解下属激励的基本原理;

7、了解基于不同需求层次及行为模式的常用激励方法。

课程要素

课程时间

课程时长为1-2天,可根据需要调整相应的培训时间

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课程对象

企业储备干部、中高层管理人员、团队管理干部、新生代员工等

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课程要求

结合工作岗位进行理论知识讲授,实用性、操作性强

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培训方式

理论讲解、案例分析、录像观摩、现场测评分析、讲师讲授、小组工作坊等。

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员工激励培训课程大纲

第 一讲: 激励的本质-针对行为,源自动机

一、做好管理需要激励

1.什么是管理,为什么要做管理,管理都做什么

2.激励在管理中的定位和作用

3.激励的关键-针对动机,针对行为

4.激励是符合人性的管理方式


二、高效工作需要激励

1.人们参加工作的理由

2.奥格登-激励的心理警觉性实验

3.从工作行为模式,看高绩效工作的两个要素

4.激励是工作产生绩效的源泉


三、认知激励的本质

1.激励模型-从需要、动机到行为

2.马斯洛经典需求层次理论

3.赫兹伯格的双因素激励理论


第二讲: 激励的精要-明确目标,培养意愿

一、给员工明确的工作指示

1.明确清晰的任务是激励员工的首要因素

2.什么才是明确清晰的工作任务

3.目的与目标的差异

4.规范的目标应该具有的特征-洛克的smart原则

5.明确目标设置从六个维度入手

6.工作场景中,如何给出清晰明确的任务布置

7.管理者要通过目标分解,给下属明确的执行依据


二、激发员工的工作动机

1.面对困难任务,员工常见的反应

2.认识工作中的心理安全区

3.激发员工动机的要点

4.应用教练式引导,营造积极主动的氛围


三、正确适宜的行为引导

1.人的行为模式四要素

2.沟通中的PAC语言

3.行为管理中的PAC策略

4.A语言运用的要点-BID法则,开启行为的发展式反馈

5.关注行为的五个问题


四、简单有效的情绪疏导

1.情绪管理认知的误区

2.坏情绪的来源和危害

3.做好情绪疏导是重要的激励

4.疏导情绪的四个要点


第三讲: 激励的方法-简单实用,卓有成效

一、新生代员工的有效激励

1.传统激励方法正在逐渐失效

2.新生代员工有什么样的特点

3.自我一致性理论的崛起:让员工当工作的主角

4.升级马斯洛的经典需求层次理论

5.新生代员工有效激励的实践


二、非物质激励的方法

1.物质激励的局限性

2.生存竞争法-在对标中感受危机与压力

3.动态积分法-赛马而不相马

4.表扬的应用,避免走入误区

5.批评的方法,有艺术,有技巧

6.成长空间法,能成长,看未来

7.其他实用的非物质激励方法

1.管理者在激励过程中常犯的错误

2.激励无效的三类情形

3.管理者应遵循的激励原则

4.有效激励措施的三个特征

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    黄海建-企业综合管理训练师

    国际讲师注册人才交流中心——高级企业管理讲师;国际讲师注册人才交流中心——高级心理咨询讲师;企业综合管理训练师/咨询师;石家庄市工商联企业特训讲师;中国人力资源协会特约讲师/咨询师;19年企业人力资源管理实战经验。10年生产制造型企业中高管赋能训练及精益生产管理授课经验。

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    宋奕晓-职场效能提升专家

    生涯掌控力版权课授权认证讲师;洞见生涯职场游戏授权认证引导师;企业生涯版权课(TCDC)认证讲师;《知己解彼的DISC沟通技术》授权认证讲师 曾任:上海美特斯邦威服饰股份有限公司|综合培训部主管;国动网络通信集团有限公司|培训经理;上海齐家信息科技有限公司|培训主管。

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    何承翰-中高层管理实战专家

    25年企业管理实战经验;影响式销售沙盘认证讲师;富士康科技集团IE学院认証讲师;历经3家大型集团公司高管,在决策领导、组织变革管理、企业运营管理等方面有丰富的经验,近10年培训管理实战授课经验。

  • 陈海莹-管理实战训练专家

    20年企业管理实战经验;12年企业培训实战经验;圣蒂薇澜、青岛缤纷城市等企业战略顾问;海洋大学、中国石油大学、山东科技大学等知名高校特邀讲师;曾为青岛今鹏翔地产建立起完善、高效、标准化的培训体系,培养了200余人一线精英置业顾问,并为本企业培养、输送40余优秀管理人才,被同行业内誉为青岛地产销售行业的“黄埔军校”。

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何承翰老师所授课程的逻辑性很强,授课实务案例丰富,演绎生动,学员能从实务案例中收获专业的管理知识和技能,对实际工作有非常强的指导意义,何老师在集团外聘讲师群中,历年学员满意度评价均名列前茅,蕞佳培训效益实证。

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诺达**介绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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