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年度培训计划培训讲师有用吗
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发布时间:2021-12-25编辑:李振

爱学习的组织会长大,会学习的组织能卓越。但是在许多单位中,培训管理工作却处于一种比较尴尬的境地:或是培训管理工作受领导重视程度不高,或是用人部门对培训活动支持不足,或是员工对培训内容缺乏兴趣……这是为

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爱学习的组织会长大,会学习的组织能卓越。但是在许多单位中,培训管理工作却处于一种比较尴尬的境地:或是培训管理工作受领导重视程度不高,或是用人部门对培训活动支持不足,或是员工对培训内容缺乏兴趣……这是为什么呢?

经调研发现:在培训管理工作的源头就出了问题——培训设计未能高效响应组织的生存与发展需求、培训内容不够系统,培训需求不够精准,培训重点不够突出……

课程目标

1.学习制订年度培训计划和项目培训计划的方法;

2.明确培训部的角色及重要性;

3.了解培训项目执行过程中的各种有效准备。

课程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 课程方式:

    可采用线上直播、线下面授、企业内训定制三种模式培训。

  • 课程对象:

    企业培训管理者、企业所有管理人员

  • 课程时间:

    线上直播、线下面授时间地点请咨询客服。内训由企业指定。

课程大纲

Course outline
Course outline

  • 一、需求分析导论

    1.银行培训,究竟要满足谁的需求?

    2.培训需求分析 Vs. 银行绩效差距分析

    3.银行发生哪些事件,是**的培训需求分析的时机

    4.培训需求分析的三个层次:战略、任务、员工

    5.常用的培训调研方法


  • 二、问卷调研

    1.什么时候适合使用问卷调研

    2.问卷调研需要遵循哪些原则

    3.案例分析:银行的需求调研问卷,存在哪些问题

    4.如何设计有价值的调研问题:什么该问,而什么不用问

    5.确定调研的样本人数:调研多少人,才说明问题


  • 三、结构化访谈

    1.什么状况下使用访谈来分析培训需求

    2.访谈的底层逻辑:结果计划轮

    3.访谈中的六个关键流程

    4.引导式提问技巧:ORID与六个引导提问句

    5.疑难回答的应对:转化谈话的技巧

    6.现场演示/练习/教练辅导


  • 四、小组访谈:DACUM工作坊

    1.为什么要集中访谈

    2.小组访谈的原则

    3.小组访谈的对象选择:绩优、绩中、绩差

    4.小组访谈的6个引导活动设计

    5.现场演示/练习/教练辅导


  • 五、确定年度培训计划中的关键信息

    1.触动领导/业务部门的培训计划是什么样的

    2.给出年度培训计划的模板

    3.为什么是培训项目,而不仅仅是课程

    4.培训与银行战略目标及绩效之间的关联

课程特色

The course characteristic
The course characteristic
  • 专业师资

    多年来一直致力于行业服务的传播和实践经验丰富

  • 实用落地

    丰富新鲜的案例,情景讲解和现学现用的场景演练

  • 授课原则

    一次体验胜于千次说教,培训中导入多种训练方式

  • 培训流程

    阶段式的培训模式,我做你看,你我同做,你做我验

老师介绍

The teacher introduced
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客户评价

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 不错,非常有帮助,目前正努力推动公司的年度培训计划体系建立工作。

  • 这个老师讲课很不错,引经据典,也很有动作表情,内容丰富不错

  • 讲该课程值得一看,特别是几个大公司的案例颇具启发性,谢谢老师的分享!

机构介绍

Institutions to introduce
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