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深圳工程项目管理培训方案
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发布时间:2021-08-23编辑:佚名

工程项目管理培训课程导读作为一个工程项目管理者,需要掌握系统化的项目管理方法和管理工具,才能按时、按质、在预算范围内完成项目。需要掌握项目领域常见的管理模式、灵活的协调手段,学会如何在项目不同的阶段做

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工程项目管理培训课程导读

作为一个工程项目管理者,需要掌握系统化的项目管理方法和管理工具,才能按时、按质、在预算范围内完成项目。需要掌握项目领域常见的管理模式、灵活的协调手段,学会如何在项目不同的阶段做好项目计划,以利于更好的控制项目的进度、成本、质量。本门课程将项目管理方法系统化地传授给学员。

工程项目管理培训课程目标

●了解项目、项目管理的基本概念,掌握项目的界定方法。

●系统掌握项目管理的思想、过程、方法和工具等

●掌握项目计划编制方法,理解计划的分层分级思想以及了解计划制定的工具与技术

●掌握项目计划控制的方法,了解项目控制的结构化方法以及工具和技术

●掌握有效的估计方法与技术(PERT Sizing、Wide-Band Delphi等)

●了解掌握项目风险管理及成本管理的方法和技术

工程项目管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

房地产企业的项目管理人员、施工企业的项目经理、施工工程师、工程项目经理等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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工程项目管理培训课程大纲

第一章:项目的融资管理

●项目基本融资模式

●项目融资模式创新

●项目资金考虑与安排


第二章:项目前期的管理(开工前的项目管理)(案例介绍与团队交流)

●项目前期工作安排

●项目团队组建与工作计划书和岗位职责

●项目初步工作计划与实施

●项目各种资质文件准备

●对外关系协调与沟通


第三章:项目执行管理

●项目目标控制与管理

●承包商管理与操作(重点介绍与施工单位工程项目管理的区别情况介绍)

●执行过程中的专业管理及风险管理要点

●执行过程中的其他专业管理


第四章:项目交付与后期管理

●项目的社会责任管理、属地化管理

●项目竣工资料递交与交付

●分包单位考核与评价

●客户评价分析(政府关系梳理)

●新项目的二次开发与管理


第五章:项目运行与维护管理

●项目运行管理的基本操作流程

●业主方项目运行管理的资源管理

●维护资源管理

●维护阶段与成本管理

●运维管理与最终交付


第六章:答疑与互动

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    建筑工程领域实战讲师-高拥军

    曾就职于设计院、工程咨询、招标、监理公司;先后任职于设计院设计工程师;工程咨询公司项目经理;工程咨询公司项目总监。具有全国注册造价工程师、注册一级建造师(市政)、注册设备监理工程师、注册监理工程师、注册咨询工程师(投资)、注册安全工程师、招标师等注册执业资格。多年从事工程项目咨询、设计、招投标、工程监理等项目管理工作,实战经验丰富...

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    张老师曾就职于浙江华成控股集团,任华成置业常务副总裁职位,分管投资与华成置业常务副总,年合同额100多亿元,任职于巴基斯坦山达克(SINDAK)公司任职副总经理兼任继续教育学院院长。在美国、日本、澳大利亚及巴基斯坦留学工作六年,曾参与主持国内外大型工程项目管理八年,具有丰富的现代企业管理经验。从事培训咨询工作二十多年...

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    国内为数不多的横跨房产建筑、制造、商业和工程等多领域丰富项目管理经验的复合型项目管理实战讲师,多年技术、工程、工作经历,十二年海外工作经验,历任中国成达工程公司 安全经理;中国海外集团 南部非洲大区经理;中工国际工程股份有限公司 部门副总,具有丰富的国内、海外项目管理经验...

工程项目管理疑难杂症:行百里,半九十

当某位项目经理第一次听到项目已经完成了90%,肯定会异常兴奋和开心。项目完成到这个程度是不断累积的成果,而且其成果应该是在定期的进度报告或进度会议上予以汇报的。然而进度报告可能会存在若干问题。该数据通常都是建立在对项目的不精确评估之上,或出自于项目经理、项目协调员的直觉。剩下10%有多复杂依然是个未知数,而且这个看起来较小的百分比还有可能让人掉以轻心。

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诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供工程项目管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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