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潍坊语言口吃矫正训练康复中心有哪些
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发布时间:2022-11-22编辑:佚名

语言发育迟缓是指儿童在语言发育过程中,语言发育遵循正常发育规律,但落后于正常发育速度,未达到其年龄相应的水平。国外学者将18-35个月儿童仅有语言发育迟缓者,定义为"later talker",2-3岁儿童24个月词汇量少于30个,30个月男童结构表达量少于3个,女童结构表达量少于5个则为语言发育迟缓。结构表达是指短语或句子,如:形容词加上名词“大苹果”,名词加上动词“我要吃”。

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语言发育迟缓的常见表现

精神发育迟滞、交往障碍、听觉障碍、语言环境缺乏、单纯语言发育落后、获得性失语症、构音器官的异常等。

  • 1.过了说话年龄仍不会说话。

  • 2.对唤其名和语言的反应差。

  • 3.语言理解困难和遵循指令困难。

  • 4.发音少,牙牙学语时辅音少。

  • 5.很少有交流性姿势或发声。

  • 6.词汇应用和语言表达低于同龄儿童。

  • 7.难以与同伴交往。

  • 8.非语言交流频率较少。

语言发育迟缓是指儿童在语言发育过程中,语言发育遵循正常发育规律,但落后于正常发育速度,未达到其年龄相应的水平。国外学者将18-35个月儿童仅有语言发育迟缓者,定义为"later talker",2-3岁儿童24个月词汇量少于30个,30个月男童结构表达量少于3个,女童结构表达量少于5个则为语言发育迟缓。结构表达是指短语或句子,如:形容词加上名词“大苹果”,名词加上动词“我要吃”。
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有的宝宝2岁就会说话背诵,但也有部分孩子说话比较晚,到2岁半还不能说整句话。今天小编想要和大家讨论的问题就是关于孩子说话早晚的问题,为什么有些宝宝说话晚呢?这和智商高低有关系吗?并不尽然,语言功能确实跟大脑发育有关系,但是开口晚并不代表大脑发育不好。

宝宝2~3岁是语言发育的高峰期,只要孩子在这个正常范围学会表达就可以了,有的孩子说话早,有的孩子说话晚,早晚并不代表什么,家长可以**儿童语言训练稍加引导,没有必要太过焦虑。

孩子说话早晚,跟遗传有一定的关系,另外还跟家长的正确引导和生活环境有关系,以下两种情况下,孩子说话可能会稍微晚点:

家庭环境语言比较复杂

一个家庭中,如果语言比较单一,都是说普通话,孩子就容易早一点学会说话。

东北家庭的孩子说话都比较早,因为东北家庭的语言环境单一,另外东北人喜欢表达,这给孩子带来了积极的影响。

如果家庭环境中,有超过两种语言,孩子说话可能就会稍微晚一些。

家长不常和孩子说话

带娃也分方法,有的家长很会带娃,孩子说话比较早,有的家长带娃就只是带娃,很少和孩子互动交流,孩子说话就比较晚。

环境一定会影响孩子的语言表达,狼孩就是一个典型的案例,初中政治书上讲过这个案例,一个孩子从小在狼窝里长大,这个孩子就不会正常表达,不会说话,因为没有人引导。

想要孩子早说话,家长就养成和孩子说话的习惯,即便是孩子不会说话,家长也应该多跟孩子说话,刺激孩子的语言表达功能。

只要孩子的身体是健康的,孩子迟早都会开口表达,无非是有早有晚,家长多跟孩子沟通,多带孩子阅读绘本和童谣,孩子的语言功能,有一天就会爆发。

贝倍嘉课程有什么优势?

  • 01

    贝倍嘉一节课多长时间?几个孩子一个班?

    贝倍嘉依据孩子到校测评结果,个性化制定训练方案,训练课程分为1对1课程、1对多课程(满班6人),每节课时长60分钟,每周训练次数依据测评结果确定,一般每周2-3次。

  • 02

    家长如何在家帮助孩子训练?

    贝倍嘉依据儿童测评结果及前5节课表现,为孩子单独出具家庭训练方案,定期调整更新,家长可帮助孩子家庭训练,提升效果明显。

  • 03

    孩子参加多少节课会有效果?

    依据贝倍嘉校区训练经验,4-8节课会看到孩子情绪变化,16节课以内运动能力、协调能力有明显的进步,32节课左右孩子注意力、语言表达、学习能力有明显提升,普遍1-3月家长能看到孩子明显提升效果。

关于我们
贝倍嘉(感统专注力教育品牌)、金贝佳(体智能综合教育品牌)是山东启乐智教育科技有限公司旗下两大全国连锁品牌,机构成立于2009年,总部位于山东潍坊。贝倍嘉测评体系,围绕LBEI教学系统,依据儿童IQ (大脑潜能)、 BQ(身体智能)、EQ(社交技能)、LQ(学习效能)四大能力,致力于2—12岁儿童能力提升。

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