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潍坊如何训练语言障碍语言发育迟缓的孩子
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发布时间:2022-11-22编辑:佚名

别人家的孩子快三岁,要上幼儿园了,什么都会说,而自家的孩子还不怎么会说话,很是着急,带孩子去做了测评,说孩子语言发育迟缓。这到底是怎么回事呢?孩子说话晚是语言发育迟缓吗?

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    儿童语言能力训练

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贝倍嘉课程内容

口肌发音课程

  • 课程简介:针对孩子流口水、吞咽困难、讲话晚、发音不清、口吃等情况,运用美国“Talktools”SRJ口肌训练方法,促进儿童口部肌肉发展,改善发音能力。同时运用手法构音与引导模仿相结合的形式,完善言语失用儿童的发音技巧,提升表达流畅度。
    课程功能:改善口部肌肉能力;提高准确发音能力;改善言语表达流畅度。
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认知理解课程

  • 课程简介:针对认知基础差,语言理解能力弱的儿童,扩展孩子认知范畴,提高指令服从性、语言理解与感知能力。
    课程功能:提升语感;提高指令服从性;加强认知理解能力

语言表达课程

  • 课程简介:针对逻辑思维混乱,事件推理困难,完整事件描述障碍的儿童,**故事教学法培养孩子组织事件的能力、提高叙事技巧、丰富孩子生活经验。
    课程功能:培养叙事技巧;丰富生活经验;学习生活自理技巧;培养组织事件的能力。

别人家的孩子快三岁,要上幼儿园了,什么都会说,而自家的孩子还不怎么会说话,很是着急,带孩子去做了测评,说孩子语言发育迟缓。这到底是怎么回事呢?孩子说话晚是语言发育迟缓吗?

什么是语言发育迟缓?

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平,这些孩子语言发育未达到与其实际年龄相符合的水平。

一般来说,宝宝6~9个月开始咿呀学语,发出“baba、mama、dada”等词汇;1岁半时可以表达5~10个词汇,用手指向感兴趣的东西;2岁时能说50个左右词汇,可以把两个词连到一起;3岁时可以说完整的句子,表达基本意思。若孩子在相应的月龄没有达到这些目标,则可能存在语言发育迟缓。

不同孩子之间存在个体差异,儿童语言发育早或晚3个月以内是正常现象,但如果儿童的语言发育落后超过6个月,家长则需要重视,尽早带孩子去检查并进行科学的儿童语言训练。

孩子说话晚

引起孩子说话晚的原因有很多,如果排除比如唇裂、听力障碍定器质性疾病或是自闭症、脑瘫等神经系统疾病,孩子能听到,但是就是说不出、说不清,那么家长需要给孩子提供适合的语言环境。

家长们要注意,平时与孩子交流时要尽量放慢语速,同时家人也要尽量使用同一种语言。尤其是对于还在牙牙学语的孩子来说,别普通话还没学会,又要学方言,甚至还要去学英语,这对孩子来说简直就是灾难,所以请家长们陪孩子尽量先从普通话开始。

家长平时还可以多给宝宝阅读绘本或者儿歌,丰富孩子的语言环境,增加与同龄孩子的交往,也能促进孩子语言发展。多带孩子外出,增加孩子的见识。

不要过分纠正孩子的语言错误,多鼓励孩子提问、发问,同时不要太勤奋,对于孩子想要的东西,父母可以鼓励宝宝说出来再给宝宝拿出来。

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贝倍嘉(感统专注力教育品牌)、金贝佳(体智能综合教育品牌)是山东启乐智教育科技有限公司旗下两大全国连锁品牌,机构成立于2009年,总部位于山东潍坊。贝倍嘉测评体系,围绕LBEI教学系统,依据儿童IQ (大脑潜能)、 BQ(身体智能)、EQ(社交技能)、LQ(学习效能)四大能力,致力于2—12岁儿童能力提升。

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