生产不管一线、业绩难以呈现而班组长的一日管理是生产现场蕞为直接的、重要的管理内容，其管理水平关系着企业的经营产出、一线员工的根本收益，更是班组“生产计划、现场组织“等工作走向规范化、达到标准化的必备步骤，正所谓“一线管好动作、越细越多收获——工作质量决定产品质量”。

本课程从“班前、班中、班后”三个层面系统性的规划班组长一天的工作内容，精准整合了生产班组长必须掌握的管理“十八个要素”，并提供了一系列重要而且具备实操特色的方法和工具，经过课程的阶段导入，使学员达到清晰班组一日工作规划的目的，能根据工作实际情况细化岗位工作内容，冗长不断、循序渐进的实际改善，进而成就优质、高效的生产现场，使企业赢得核心竞争优势。

1、自我管理优化——管理导向、职业定位、角色认知

2、团队管理优化——工作教导、团队建设、基层执行力打造

3、工作事物优化——班组长一日工作标准化（班前、班中、班后工作实务）

4、现场改善优化——5S现场治理与精益改善应用

5、融合系统、成就卓越——方法、工具、机制、系统包—班组长系统化能力培养

第 一部分：班组建设目的与意义

1、班组建设目的与意义

①班组规划与建设

②班组建设的目的和意义

③班组建设与班组管理的差异

④班组须具有的优质特征

第二部分：班组建设的实施方法

2、班组建设的一个基础

①理论介绍：以“标准作业”为基础

②课程研计：如何制定班组的作业标准

3、班组建设的两项改善

①“改善提案”为起点

②以“QC小团队活动”为起点

4、班组建设的三点方法

①以健全“目标系统”为推行方法

②以实施“日清控制系统”为推行方法

③以完善“有效激励机制”为推行方法

5、班组建设的四会人才

①会技术 、会操作 、会编程 、会教导

第三部分：五型班组创建的步骤

1.技能型班组的创建

①理论介绍：员工技能矩阵、OJT教导、OPL培训

②实践演练：现场OPL培训的方法

③课堂研讨：班组班组技能提升的技能体系？

2.管理型班组的创建

①理论介绍：班组的绩效考核

②课堂研讨：班组班组的绩效考核内容

3.创新型班组的创建

①微小改善的内容与方法

②合理化建议的内容与方法

③员工众创的内容与方法

④实践演练：发现并思考改善方法和内容

4.和谐型班组的创建：

①理论介绍：如保进行高效的沟通

②课堂研讨：班组和谐型班组如何创建

5.效益型班组的创建：

①理论介绍：现场改善项目（QC、SDA、SGA）与案例

②课堂研讨：我们局系统的效益班组如何实施

第四部分：六化现场打造的技术

1、目视化班组现场的打造

1、目视化班组现场的打造

2、傻瓜化班组现场的打造

3、规范化班组现场的打造

4、动态化班组现场的打造

5、活性化班组现场的打造

6、人性化班组现场的打造

第五部分：班组标杆常用管理工具

1、全面标杆管理

2、现场八大浪费

3、价值流图

第六部分：金牌班组建设步骤

班组建设的推行步骤

①班组建设目标目的达成

②班组建设四个推行步骤

③班组建设中常见的阻力

④班组建设制度的体系化

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