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银行服务礼仪培训课程
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发布时间:2023-10-24编辑:佚名

面对新常态经济环境,金融市场的竞争日益激烈,银行优质服务始终面临着挑战!在产品同质化的趋势下,服务创新是银行的生命力,也是提升银行品牌美誉度的效能点。瞬息万变的时代,如何携手变化,回归初心,用服务创营销、增绩效是一个永恒的培训课题。本课程致力于提高银行人员的素质,提升银行的整体形象,帮助提高顾客忠诚度,突破员工新的绩效指标,助力银行服务口碑和品牌建设,从而创造出更好的经济效益和社会效益。

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    服务礼仪培训

    学习服务礼仪,提升服务质量

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面对新常态经济环境,金融市场的竞争日益激烈,银行优质服务始终面临着挑战!在产品同质化的趋势下,服务创新是银行的生命力,也是提升银行品牌美誉度的效能点。瞬息万变的时代,如何携手变化,回归初心,用服务创营销、增绩效是一个永恒的培训课题。本课程致力于提高银行人员的素质,提升银行的整体形象,帮助提高顾客忠诚度,突破员工新的绩效指标,助力银行服务口碑和品牌建设,从而创造出更好的经济效益和社会效益。

服务礼仪课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

前台、接待人员、柜面人员、服务人员、销售人员、售后服务人员等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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服务礼仪培训内容

第 一 篇:VUCA时代的优质服务核心

1. 产品同质化趋势下的营销基础 — 优质服务

2. 客户选择银行主要考虑的要素 — “走心”的服务

 真心实意的服务,服务从“心”出发

 服务注重细节,重视客户体验的“五感”(声、香、色、味、触)

 建立良好的客户内部关系,有温度有深度的链接

3. 营造客户印象深刻的银行体验 — 专业、信赖

 服务标准化

 营销标准化

 商品标准化

4. 银行网点规范服务的标准及要领

 二化、三知、四声、六语

 服务过程“六个要”“八个一点”“十项修炼”


第二篇:网点基本服务礼仪规范,提升客户满意度

1. 要点解读:《中国银行业网点文明规范服务评价标准》

2. 服务礼仪的基本原则

 服务礼仪的核心

 服务礼仪的作用

 服务礼仪的效果

3. 职业形象与服务规范打造

1) 金融职场的形象 — 一颦一笑传真情

 男士篇:发型要求/面部修饰/着装要求/鞋袜要求/饰品佩戴

 女士篇:发型要求/面部修饰/着装要求/鞋袜要求/饰品佩戴

 工号牌、丝巾、领带等要点规范

2) 优雅干练的印象 — 举手投足表心声

 微笑的魅力及训练

 眼神的应用技巧

 鞠躬的艺术

 标准站/坐/行/蹲的姿势要领及训练

 手势/名片递接/资料递接/握手/引导礼仪要领及训练

3) 专业规范的语言 — 温暖尊重的传递

 “十字”文明服务用语

 “五声”服务

 声音的秘密:音调、音量、音速连接心的温度


第三篇:岗位服务流程规范,提升服务质量

1. 要点解读:《中国银行业网点文明规范服务评价标准》

2.  综合柜员——业务/服务/营销,让信任产生价值

●亮出你的服务流程——临柜服务七步曲

 举手迎(手势标准要点示范)

 笑相问(微笑、目光要点解读、示范/首问普通话/注意保护客户隐私)

 双手接(首末是重点及关键点话术)

 **办(效率/风险提示/免责提示/离开时“请稍等”/“感谢您的耐心等待”)

 巧推荐(一句话营销手势+话术/厅堂联动的时机识别及转介动作)

 提醒递(关键点话术规范)

 目相送(微笑、目光及注意要点)

 柜员7步曲及场景话术现场模拟演练**

3. 大堂经理服务流程及标准话术

 1)大堂经理的1号/2号/3号位

 站位、补位、归位

 1号位:空岗?主动迎?主动送?

 2/3号位:二次分流/厅堂巡检

 客户隐私保护

 行为规范(大堂、保安、保洁行为规范等)

 环境管理要点(从外到内,从上到下)

 2)大堂经理服务六步曲

 站相迎(非现场检查:监控视频看动作、手势)

 笑相问(标准话术)

 主动帮(遇贵宾,重引导,话术+手势/业务预处理)

 双手递(手势+提醒)

 巧营销(客户识别及营销时机、厅堂联动)

 礼貌送(话术+动作)

 大堂经理服务流程规范动作及话术现场模拟演练**

3)大堂常用六音符

4. 客户经理7步曲流程及标准话术

 站相迎(站立)

 自介绍(话术+名片礼仪)

 笑相问(奉茶礼仪+话术要点)

 准确答(话术要点)

 测风险(风险测评)

 给方案(专业话术)

 热情送(站立送,时间方便送出门外)

●特殊情况处理注意事项:

 忙碌时

 接听电话时

 中途离开时

●客户经理服务流程规范及话术场景模拟演练**

5.总结回顾


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