为什么一块工作的员工会有不同的工作表现？ 为什么一些员工的工作行为没有达到预期的效果？ 有能力的员工一定能很好地完成工作吗？ 苏州mtp培训课程
为什么一块工作的员工会有不同的工作表现？
为什么一些员工的工作行为没有达到预期的效果？
有能力的员工一定能很好地完成工作吗？
在组织的整体运作中，如何有效地发展员工的个人能力？
员工管理是企业管理的基础和关键。在识别员工能力的前提下，利用其优势，避免其缺点，利用培训，促进员工成长，是企业提高人力资源管理效率最有效的手段和措施。苏州mtp培训课程
01
掌握现代管理理念，了解中高级管理者角色定位，培养基本心态；
02
发挥组织效能，培养团队精神，以团队的力量完成公司目标；
03
能够以科学化的思维及方法，掌握PDCA的管理循环，做好业务管理；
04
学习沟通技巧与方法，透过有效的沟通完成任务，并建立起良好的人际关系；
05
掌握人性的特点，能够带人带心，激发部属工作意愿，提高工作士气；
06
掌握领导艺术，发挥影响力，培养有实力、有魅力的领导品质。
2天，6小时/天（培训可根据企业实际情况进行调整）
中高层管理者、管理者储备人员、新晋升主管等，适用于中高层管理人员。
课堂讲授、案例分析、分组研讨、实操演练、情景模拟、视频赏析、游戏、分组PK等 。
落地性
深入中国企业发实际情况，传授技能的同时，注重切合中国企业文化发展阶段与制度管理水平
操作性
模型、案例、工具、表单，结合先进系统的方案，民企管理实践为主，跨国企业管理实践为辅
系统性
管理的四大功能；领导的四大功能，等方面的方法技能，我们的课程均有系统或相应涉及
生动性
案例生动精彩，国内一流**讲授；小班互动启发式练习研讨**有效吸收
自我检验 心智转换
一：自我管理之管理者角色认知
二：自我管理之心智模式的突破
三：管理者的角色转变困境
四：管理者常见的四大角色错位
五：管理者的角色认知和归位
一、为什么需要压力管理
二、重新认识压力及根源
三、如何面对压力
四、认识情绪
五、如何进行情绪管理
一、现实生活中的沟通障碍
二、同理心聆听的训练
三、全方位沟通的技巧和要点
一、部属培育的4W
二、部属培育三种模式优缺点对比
模式一：SDP自我启发成长
模式二：OJT现场训练
模式三：OFF-JT集中训练
一、何时需要授权
二、授权管理的两大原则
三、授权的操作流程及要点
四、激励理论的发展历程
五、激励的方法和原则
一、什么是高效能团队
二、为什么要修炼执行力
三、铸造卓越执行力的四大关键要素
冯进讲师
执行力管理专家
PTT国际高级专业讲师
国家认证拓展培训师
国际注册EAP咨询师
简富临讲师
人大人力资源管理博士
ILM国际工商管理讲师
CityGuilds培训讲师
HBSP管理导师中文讲师
史振钧讲师
卓越领导力教练
西南财经大学97EMBA
总裁班MBA班特聘教授
20年外私国企高管经验
方明讲师
组织发展顾问
万豪集团培训师认证
一级人力资源管理师
国际品牌酒店管理经验
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