如何吸引新员工？如何降低老员工的离职率？如何提高员工的积极性？如何增强员工的凝聚力？如何培养员工的积极性和学习性？如何确保人才梯队？佛山公司中层干部培训班
如何吸引新员工？如何降低老员工的离职率？如何提高员工的积极性？如何增强员工的凝聚力？如何培养员工的积极性和学习性？如何确保人才梯队？
人力资源的企业经营者和经理们渴望找到一种神奇的秘密方法，它不再遭受招聘、人员流失、不再担心劳资纠纷、不再……
我认为，100%的经理都知道招聘和雇佣很难，而且90年以后管理员工更加困难。
但遗憾的是，大多数基层管理人员都是“半桶水”，仅仅因为出色的工作表现，他们才从基层晋升，从未接受过专业技术和管理培训。因此，一旦他们从事管理职位，他们将无法做到很好，缺乏专业知识。这样的管理自然会给企业带来很多麻烦和培训成本。
真正的办法是企业的经理要采取预防措施，提前为基层管理岗位培养人才储备，以适应企业发展的需要。佛山公司中层干部培训班
| 储备干部培训收益： |
1、帮助管理者找到标竿，清晰管理者在态度、知识和技能上的标准和要求，全面提升个人素质与能力，以明确其努力方向； 2、帮助管理者成为标竿，全面提升其管理素养和技能，以更好带领团队协同作战，团队凝聚并高效执行，高效达成企业目标； 3、帮助管理者超越标竿，从以身作则做起，带领团队成员践行责任、踏实工作，激情燃烧，提升绩效，共同实现人生的价值。 4、一套完整的提升管理者在实战管理中的落地实战工具包。 |
两天，每天六小时（可依企业实际情况进行课纲内容调整）
企业骨干员工、储备干部、管理培训生，新晋管理者等人员
理论讲授、实战演练、案例讨论、游戏、经验分享、答疑
培训前调研对企业学员需求，进行课程内容确定，再进行授课
一、对领导概念的基本认知（角色基础）
二、领导者的职业化思维（角色过度）
三、职业人角色树立（角色树立）
四、储备干部的目标管理
五、做一个坚定的领导者
六、提升识人、用人、改变人的技巧
七、学会用沟通解决各种人为问题
1、领导力的基本概念
2、领导力与管理能力的不同
3、确立领导行为的两大依据
4、领导力与个人成长
5、确立正确的行为能力
6、确立正确的行为动机
1、站的高看的远，发现新的人生定位
2、选择自我竞争力要素
3、明确工作的真正意义
4、永远知道自己想要什么
5、认真把握每一次展示自我的机会
6、永远具备危机意识
7、我是一切错误的根源
8、态度比能力能为重要
1、职业人常见的错误定位
2、职业人胜任力模型
3、实际工作中的素质评估标准
4、自我角色定位
5、职业人角色认知
6、教练员角色树立（可展开）
1、集体讨论--现在与过去对于幸福的不同理解
2、领导在工作的的关注重点
3、目标管理有效的遏制问题产生
1、什么影响我们的判断
2、判断的对与错
3、判断力：快与慢的原因
4、判断中常见的四种偏差
1、如何辨别下属的准备程度 (员工准备分析工具)
2、自我领导风格四项修炼（情境领导工具）
3、领导者任务布置技巧
4、从关注人到关注团队的过度
1、中国人沟通的三大误区
2、如何巧妙的与各种人相处
3、运用沟通技巧确立影响力
4、职业人向上管理意识
落地性
深入中国企业发实际情况，传授技能的同时，注重切合中国企业文化发展阶段与制度管理水平
操作性
模型、案例、工具、表单，结合先进系统的方案，民企管理实践为主，跨国企业管理实践为辅
系统性
管理的四大功能；领导的四大功能，等方面的方法技能，我们的课程均有系统或相应涉及
生动性
案例生动精彩，国内一流**讲授；小班互动启发式练习研讨**有效吸收
冯进讲师
执行力管理专家
PTT国际高级专业讲师
国家认证拓展培训师
国际注册EAP咨询师
简富临讲师
人大人力资源管理博士
ILM国际工商管理讲师
CityGuilds培训讲师
HBSP管理导师中文讲师
史振钧讲师
卓越领导力教练
西南财经大学97EMBA
总裁班MBA班特聘教授
20年外私国企高管经验
方明讲师
组织发展顾问
万豪集团培训师认证
一级人力资源管理师
国际品牌酒店管理经验
1，诺达**冯进老师上课富有激情，并且频繁与学员互动，学习效果很好。
2，吴湘洪老师的课程注重理论与实践的结合，效果非常不错。
3，课程深动，风趣，谈判课程实战系统，希望金老师接下来与期合作，推荐更多的好课程。比如干部管理课程也是我们很需要的……
4，薛旭亮老师有着多年的管理经验，课程上信息量大，而且结合了实际的一些内容，让我们更清楚更简单的去理解，为我们在工作共所出现的问题能够更好的去把握解决。
5，诺达**简富临老师讲课，感受到他的专业知识强，实战经验丰富，课堂反响热烈，很不错。
