很多时候秘书/行政人员想为领导做得更多,却总是因专业不强,被动地顾此失彼完成一些事务性的工作,很难“想领导所想,急领导急”,成为领导不可或缺的得力助手;如何提升行政人员的工作能力?如何成为新形势下九段级的行政秘书?如何掌握“调频”技巧?学习快速“懂”领导的方法,具备调整与领导一个“频道”上进行沟通的能力,真正成为领导的得力干将?本课程可以帮到你!
很多时候秘书/行政人员想为领导做得更多,却总是因专业不强,被动地顾此失彼完成一些事务性的工作,很难“想领导所想,急领导急”,成为领导不可或缺的得力助手;如何提升行政人员的工作能力?如何成为新形势下九段级的行政秘书?如何掌握“调频”技巧?学习快速“懂”领导的方法,具备调整与领导一个“频道”上进行沟通的能力,真正成为领导的得力干将?本课程可以帮到你!
《行政工作统筹管理》
6月16-17日 广州(线上同步)《行政管理实操训练》
7月13-14日 上海(线上同步)《行政文秘核心技能提升实操》
7月27-28日 深圳(线上同步)《行政管理--行政与后勤管理训练营》
9月15-16日 广州(线上同步)《金牌总管:行政统筹管理技能提升》
9月14-15日 成都(线上同步)《游刃有余的行政经理》
10月21-22日 上海(线上同步)《资 深秘书、行政(文秘)助理能力提高训练》
11月17-18日 成都(线上同步)第 一 部分职业素养篇
一、秘书/行政助理职业特性与素质要求
1、秘书/助理人员的自我角色定位
2、优秀秘书/助理人员的胜任素质如何提升秘书/助理人员的素质优秀秘书与一般秘书的差异案例分析:对待岗位的三种不同观点的人,命运怎么就这么不一样呢?
**种人认为:初级秘书不就是端茶倒水,接听电话,就是个“万金油”角色;
第二种认为吃年轻饭,混日子;第三种可是个有心人,知道脚下的路该怎么走,
剖析她的成功路是怎么走的。
二、秘书/助理的职业生涯规划
1、什么是职业生涯规划?
2、为何要进行个人职业生涯规划?小组讨论:获得员工成长与企业绩效的双赢
案例分享--------------------------------所谓职业是什么?
3、职业生涯规划的简单步骤掌握SWOT分析工具进行自我分析运用“5W提问”法进行自我分析走进实战:“我的命运我把握,我的前途我做主。”
运用SWOT分析工具认识自我
三、秘书/助理商务礼仪规范
1、塑造良好的个人职场形象
着装的*原则
“拒绝”着装败笔着装误区
恰当的肢体语言让自己成为一个有素养的人
案例:为什么不录用我,我错在哪呢?
2、基本商务礼仪
办公室礼仪
接待礼仪
电话礼仪与应对技巧
现场演示:如何着装让我更优雅和自信
四、办公室5S管理
5S的概念
推行5S的重要性如何做好办公室的整理、整顿、清洁、清扫工作
长期有效地推动5S工作的注意事项和操作方法现场模拟:算一算人生有多少年在工作?良好的环境对我们有多重要,
教会你5分钟快速掌握5S技巧
第二部分工作技能篇
一、时间管理及工作统筹技巧
时间管理的误区
时间管理的原则
目标管理与80/20法则
缓急轻重的优先管理
个人时间与领导工作时间计划与安排
时间管理小窍门
办公室接待与电话处理
上级的时间管理与安排
自我情绪控制与压力管理
上司出差日程管理与工作计划
小组讨论:“你一天的工作是怎么安排的?”
我们每个人的生命就是**时间来计算的。如果活到70岁,你拥有25500天。
每人每天都有24小时,1440分钟,86400秒。人倒计时,人的出生是偶然,
但死亡是必然,如何管理你好你的时间,让自己活出精彩?
二、会务组织与管理
成功组织会议的技巧
组织阶段的工作:
会前准备
会中协助
会后整理
会议座次安排的学问
练习:小组讨论:如何协助召开公司例会
→案例:如何应对会议中的“漏洞”?
第三部分情商管理篇
1、沟通的概念、特征及作用
学会聆听:不轻易打断对方的话
怎样反问:了解对方的需求
如何肯定:肯定对方微笑、点头、是是是
表明立场:拒绝的艺术
2、沟通种类及形式
沟通的类型及特征
沟通信息发送、接收、反馈
血型学说
3、如何学会向上管理
认识主管的风格
谁说秘书无法管理老板
案例及讨论----------《穿Prada的?》
4、如何与同事相处游刃有余
案例:如何与不同性格的人共事
**类推卸责任的人
第二类过于敏感的人
第三类怨天尤人的人
第四类悲观者
第五类支配狂
第六类喜怒无常的人
第七类独行侠
第八类过度竞争的人
第九类现实的人
第十类难开金口的人
课程模式:线上录播
培训对象:企事业单位办公室主任、行政经理、秘书、行政助理、行政主管、部门文员等。
课程目标:本培训课程将对行政管理工作的性质、内容、特点进行全面而专业地讲解;帮助学员对日常工作的办公处理规范、会议、接待等办事处理标准和流程、日常沟通协作、服务协助领导等工作性质和职业要求等全面认知和理解,从而提高行政办公的效率、综合管理和标准化水平...