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中层管理人员培训课程安排方案
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发布时间:2021-11-15编辑:李振

企业的核心竞争力之一就是管理阶梯队伍的持续建设,特别是中高层管理干部队伍的培养与塑造。在企业日常的经营管理过程中,不少管理者在团队管理、目标执行、问题解决、思维创新与管理运营的过程中,会遇到各种各样的

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企业的核心竞争力之一就是管理阶梯队伍的持续建设,特别是中高层管理干部队伍的培养与塑造。在企业日常的经营管理过程中,不少管理者在团队管理、目标执行、问题解决、思维创新与管理运营的过程中,会遇到各种各样的问题。本课程旨在通过课程内容的分享、交流、传播与全面实施,让学员强化管理角色意识,加强自身管理职责,促进管理者在实际工作中不断优化自身管理行为,提高组织工作绩效的能力;领导力和高效能团队建设能力的培养,以及管理沟通方面的能力得到迅速提升;打造狼性团队,有效提高管理者在组织内部的领导力、管理力与执行力;帮助管理者实现从“普通到高效”的升华与转变,以满足企业发展及变革的需要。

课程目标

Course objectives
Course objectives
  • 01

    使管理者了解自己的角色定位与职责,建立管理者应有的态度和意识

  • 02

    培养管理者如何高效进行工作管理,善用管理工具与流程

  • 03

    培养理性思维能力,成为一名解决问题的高手

  • 04

    掌握高效沟通的原则与技巧,在组织内部建立无障碍沟通的环境

  • 05

    了解人性特点,激发部属工作干劲

  • 06

    学习如何成为一个优秀的领导者,掌握高效领导的用人艺术

课程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 课程方式:

    可采用线上直播、线下面授、企业内训定制三种模式培训。

  • 课程对象:

    部门经理、主管、储备干部、新晋升管理者等企业中高层管理者。

  • 课程时间:

    线上直播、线下面授时间地点请咨询客服。内训由企业指定。

课程大纲

Course outline
Course outline

  • 一、 角色认知

    1.什么是职业化

    2.为什么我要到企业中工作

    3.塑造自身良好职业心态

    4.认知管理

    5.管理者的角色认知

    6.管理风格自我认识


  • 二、管理规范

    1.理解规范管理

    2.明确岗位职责

    3.通过岗位制度、流程规范保障业务工作的运行


  • 三、时间管理

    1.认识时间管理

    2.时间管理与目标

    3.工作时间利用分析

    4.时间管理三种方法

    5.10项时间管理策略

    6.制定每天工作计划并实施


  • 四、 有效授权

    1.根据工作职责确定可授权内容

    2.选择授权对象。

    3.根据员工特点确定授权形式

    4.解释工作任务

    5.明确工作目标

    6.将目标转化为详细的计划

    7.确定支持措施

    8.追踪工作进度

    9.支持授权者工作

    10.评价工作结果,提出改进措施


  • 五、高效沟通

    1.沟通基本技巧

    2.面谈沟通技巧

    3.与上级沟通技巧

    4.与下属的沟通技巧

    5.跨部门沟通技巧

    6.人际关系的处理

    7.与不同风格人沟通技巧

    8.电话沟通技巧


  • 六、问题分析与解决

    1.分析解决问题综述

    2.分析解决问题的主要方法

    3.系统性问题分析与解决的步骤


  • 七、 员工选拔

    1.制定员工招聘与选拔计划

    2.招聘人才看重什么

    3.岗位对人才的条件要求

    4.心理测评法选拔人才

    5.笔试法选拔人才

    6.面试法选拔人才

    7.无领导小组讨论法选拔人才


  • 八、有效激励

    1.需要层次理论在管理工作中的实际应用

    2.双因素理论在管理工作中的实际应用

    3.目标期望理论在管理工作中的实际应用

    4.行为强化理论在管理工作中的实际应用

    5.行为强化理论在管理工作中的实际应用

    6.行为强化理论在管理工作中的实际应用

    7.具体激励措施


  • 九、 员工培育

    1.员工的培训管理

    2.员工培育之在职训练(OJT)

    3.训练结果的评价(See)

    4.建立员工在职训练(OJT)档案卡


  • 十、 绩效管理

    1.绩效计划

    2.绩效监控

    3.绩效考评

    4.绩效改进

    5.绩效面谈


  • 十一、部门团队建设

    1.了解团队

    2.团队的角色认知与集体决策

    3.在团队精神引领下完成团队目标

老师介绍

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 中层管理人员培训课程安排方案

    曹礼明 企业中层管理培训师

    MBA,有20多年的企业工作与管理实践经验,先后在国企、合资、外资、民企担任研发经理、部门经理、人力资源总监、生产及运营总监、常务副总等职...

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    高级企业培训师、企业人力资源师,曾任索菲亚家居人力资源总监、58同城高级培训经理、原典家居培训总监等职务,长期在企业内部从事中高层管理培训工作...

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客户评价

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1,这2天的课,让我醍醐灌顶,茅塞顿开,深觉要把管理做好,心理学必不可少。

  • 2,开阔眼界,增长见识,丰富知识,提高认识,希望能多组织类似有意义的培训课程。

  • 3,此次培训中,在充实自己的通时,也让我了解的自己的不足与知识的匮乏,以后要多参与这种培训,管理者的素养不是一天形成的,继续加油,充实自己。

  • 4,课堂互动性较强,能提高参与度,体验较好。

合作流程

Cooperation process
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  • · 前期课程咨询
  • · 填写报名表
  • · 发送邀请函
  • · 确认时间地点
  • · 支付课程费用
  • · 现场参加课程

机构介绍

Institutions to introduce
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诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供中层管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

我们的使命

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