但凡优秀的领导者，无论是马云、任正非、李云龙，还是二战时的巴顿将军，都有激发人向善的力量。

特别是二战的巴顿将军，他带领士兵们消灭德国主力军队，立下了赫赫战功。巴顿将军就非常懂得如何鼓舞士气，激发士兵的求胜欲，这是一种非常重要的能力。

作为部门管理者，必须有激发员工向善的能力。你自己有多优秀不重要，有多勤奋也不重要。重要的是，你怎么去激发团队，让员工每天动力十足，热情十足，每天都带着善意去对待自己的工作。

如何激励员工？不妨来看看诺达**以下培训课程：

1、让企业员工上下团结，充满工作热情，并能释放自身潜力；

2、让企业各级管理者掌握激励员工的方法和技巧；

3、建立有效的激励机制，凝聚员工，并随时释放员工的热情和内在潜力。

第 一单元：教练意识与价值

1、教练定义及内涵

2、思考：如何理解和定义企业管理教练？

3、教练式管理与传统管理区别

4、教练的四大特性

5、教练的修炼之路-教练修炼三部曲

6、游戏体验：提炼逻辑的价值

第二单元：基本教练模式与技术

1、教练四项沟通技能

2、从问题框架到目标框架

3、从失败模式到反馈模式

4、倾听技术-听的五个级别

5、互动-沟通中提问的好处有哪些？

6、WHAT与WHY的作用

7、开放问题VS封闭问题

8、聚焦目标，正向思考

9、区分技术-区分目的的三个重点

10、回应技术-回应的两个方向

11、TOPSA模型--有效对话

12、教练工具4F管理

13、教练工具：平衡轮

第三单元：GROW模型—辅导与激励

1、教练从关注人的特质开始

2、培养分析事变个人特质能力

3、DISC四类型员工特质分析

4、员工工作准备度与教练模式

5、教练式辅导技能-引导术

6、教练式辅导技能-教导术

7、教练式辅导技能-授权术

8、教练式辅导技能-诱导术

9、教练式辅导技能-激励术

10、因人而异、因材施教教练技术落实清单

第四单元：教练型员工有效激励

1、员工的动机与激励原理

2、掌握员工需求

3、管理人员对激励的认知测试

4、现代激励的五个重要理论

5、马斯洛需求论在管理中的具体运用

6、员工激励技巧十二招

7、激励的四大系统

9、负激励对部属的利弊

10、DISC不同员工的激励措施

第五单元：课程总结

1、增加下属能量

2、增加下属选择

3、下属承担责任

4、下属落实行动

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总觉得企业员工成长速度太慢，跟不上公司的发展节奏，又不知道该如何快速提升，今天的培训课程解决了这个问题，让员工知道什么样才是优秀员工，如何从一般员工快速转变为优秀员工，今天的课程有内容、有方法，非常好！

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。