作为新提拔的职业经理人，你是否在上任之初遇到如下的困境？

1、不自信—之前是执行者，突然成为管理者，不知道自己能不能做好？

2、无方法—之前做事做的挺好，面对“新官”上任，不知道如何烧“三把火”？

3、无工具—不知道到底什么是管理？如何管理？借助哪些工具？

4、无成绩—不知如何和下属“打成一片”，短期内提升团队绩效？

5、缺文化—对团队文化塑造一无所知，不知道精神的价值到底有多么重要？

1、让学员改变中层管理思维及工作方式，得到自我管理上的提升；

2、培养经理人积极主动的精神，提升中层干部的执行力；

3、掌握和提升经理人的有效沟通、激励、授权等领导艺术能力；

4、帮助团队和组织效能得到由内而外的根本性的改善。

第 一部分：新任管理者需要掌握的基础知识

一、管理的基本知识

1、 管理基础

2、管理素质

3、管理能力的训练

4、管理素质的提升

5、管理后备人才的培养？

6、执行者与管理者的区别

二、管理者的角色定位与认知

1、管理者的角色定位

2、角色认知

第二部分：管理的四大基本职能

1、计划能力

2、组织能力

3、领导能力

4、什么是领导？什么是领导能力？

5、梁老师观点：领导力的五个基本能力。

6、如何控制目标实现的节奏？如何确定关键事项？

7、如何控制下属？我们需要控制下属什么？态度还是能力？

第三部分：管理者常犯的十大错误

错误一：急于烧火和变革

错误二：培养亲信

错误三：轻诺寡信

错误四：不善学习

错误五：忽视沟通

错误六：重江湖轻管理

错误七：拒绝承担责任

错误八：只“叫”不“教”

错误九：抱怨太多

错误十：自我膨胀

第四部分：管理者如何打造高绩效团队

1、美国式团队、日本式团队与中国式团队

2、中国式员工的激励

3、中国式员工的控制

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我们院这是第七次安排中层干部培养培训班，每次人员不同，但是课程是一样的，前六次的“职业经理人”老师学员反馈不太好，这次专门安排了薛老师的课程，没想到这次学员反馈是相当的好，课程通俗易懂，案例丰富且实战，非常实用的课程内容，真不馈是为58同城授课的老师，感谢老师！

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