80＆90＆00后是时代的一个名词。一方面，他们天真、傲慢，另一方面，他们时尚、活泼、富有激情和创造力。他们有很强的创造力和破坏力。然而，大多数管理者找不到自己的突破口，点燃自己的激情，填补管理与被管理之间的空白。全面不和谐导致团队士气低落、冲突不断、执行力不足、人员流失严重，导致工作效率低下。如何管理好这80＆90＆00后员工，如何与他们沟通，点燃他们的激情，把他们的优点投入到工作中，是新时期管理者的必修课。本课程从80＆90＆00后的角度来描述如何管理80＆90＆00后的新一代员工，以及今天的员工。在充满诱惑和幻想的时代，80后90后00后的员工应该如何把自己的思想和价值观放在一起，才能成为一个有价值、阳光明媚的新时代员工，从而重塑团队凝聚力，形成良好的沟通氛围，激发团队创造力？诺达**90后00后员工培训为您提供如何管理96后员工？

1.认识：85/90后员工成长的社会背景；

2.学会：针对不同的85/90后员工进行领导；

3.掌握：与85/90后员工的沟通技巧；

4.提高：85/90后员工的工作积极性、组织绩效；

5.打造：一支充满活力、奋发向上的团队。

第 一部分：85、90、00后的特性全认知

1、职场中的新新人类——85、90、00后

2、85、90、00后分化出的“五组现象”

3、目前85、90、00后群体凸显的“三观问题”

4、如何有效分析85、90、00后心理特性

5、85、90、00后管理与其他年龄层员工的不通

6、管理者自我优质情绪与心态管理的调试

第二部分：85、90、00后的沟通运用技巧

1、常见85、90、00后管理中的沟通困扰

2、沟通前置同理心的建立方法

3、效能管理中恰当沟通方式的选择

4、不同沟通技巧学习运用

5、与85、90、00后沟通冲突的化解技巧

第三部分：85、90、00后的日常工作督促与达成

1、如何协助年轻员工设立任务目标

2、在岗培育和指导的必要性解读

3、如何在85、90、00后工作给予指导

4、如何有效通过检核调整自我管理方式

5、如何结合85、90、00后工作优势适当授权

第四部分：85、90、00后的压力舒缓和人性关怀

1、85、90、00后的压力来源和表现

2、协助自我及年轻员工身心减压的适用方法

3、85、90、00后的积极心态建设要点

4、推动85、90、00后长期发展的职涯规划协助建立

5、如何在管理中融入人性化关怀

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方法八：允许选择并且促进选择。社会越是发展，为人提供的选择空间就越大。一个企业在管理上为员工提供的职业、工作条件、工作环境、工作方式、激励方式等选择空间越大，越会让员工有兴趣。在保持整体秩序的情况下，管理需要为这样的选择创造条件。另一方面，一个企业为员工提供的选择空间越大，员工越不会选择别的企业，越有利于员工以及管理团队的稳定。

鲍爱中老师，复旦大学企业管理博士，曾经工作于国有企业、台资企业及多家民营企业，担任过培训经理、人事主管，并有多年的总经理助理、董事长助理工作经验，积累了比较丰富的管理与培训、咨询经验。

依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验，并结合相关的管理理论，在众多的具体案例分析中，使课程翔实生动——既能调动学员积极参与的兴趣，活跃气氛，又能使学员在短暂的交流中有所收获。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供90后00后员工培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。