时间是每个人一生中所拥有的资源中，**最公平的，无论贵贱、贫富、老少、男女，每个人每天都拥有二十四小时。因为对时间的观念不同，对运用时间的态度不同，对管理时间的方法不同，在相同的时间里，却获得不同的成
时间是每个人一生中所拥有的资源中，**最公平的，无论贵贱、贫富、老少、男女，每个人每天都拥有二十四小时。因为对时间的观念不同，对运用时间的态度不同，对管理时间的方法不同，在相同的时间里，却获得不同的成功。
管理学家对时间管理的理论，由第一代「备忘录型」的时间管理发展到第二代「规划型」的时间管理，再进到第三代「优先级型」的时间管理，如今更有学者提出第四代「重要性」时间管理，其发展特性对时间管理的作法由记录-计划-排序-选择，由被动到主动，将对时间的观念与掌握与人生成功目标结合。
在企业经营中，如何提高工作绩效，创造营利，一直是倍受重视的课题，经理人皆具备专业知识与技能，而如何将所有能力发挥的更有效能，协助经理人建立对时间正确的态度，并有效运用计划与管理工具，使其更能积极有效的完成工作任务，并能拥有自我充实而成功的生涯，正是本课程将达成的目的。
课程目标
Course objectives了解高效能时间管理的定义及其五个一原则
掌握高效时间管理的技巧及方法
掌握时间管理的“开源”技巧
掌握时间管理的“节流”技巧
课程要素
Curriculum elements
课程线上、线下滚动开班，也可以定制内训，详情请咨询客服。
希望通过时间管理来提高学习、工作效率的职场人士。
公开课时间和地点请咨询客服。内训时间由企业指定。
课程大纲
Course outline案例分析：小张繁忙的一天
时间都去哪里了？
如何改变拖延症？
不同行为风格对时间管理的误区
目标的重要性
四象限理论
分析你的第一象限
拒绝你的第三象限
转变你的第四象限
找出第二象限中的大石头
规划一周的计划
什么事可以授权？
什么人可以授权？
如何让授权更有效？
授权案例讨论
拖延症的表现
拖延症潜在的心理因素
如何改变拖延症
高效工作的6大原则
找出自己最适合的时间管理方法
老师介绍
The teacher introduced
客户评价
The customer evaluation1，学习完这个课程才知道原来一天还是有比较多的空余之间可以好好利用的。看来要好好规划下，怎么利用好这些时间来增值。
2，我非常反对加班，但因为效率不高经常不得不留下来要被迫完成一些事情。学习这个课程，我感觉我改善了很多。
3，时间管理对每个人都非常的重要，但是在工作中，我们总是习惯把时间零散化，不重要、不紧急的工作消耗着时间的价值，有意识性逃避困难但极其重要的工作，学习了老师的时间管理课程后，我学会了规划，合理利用，如果用二八定律解释，那么将时间花在重要的少数问题上，则可花20%的时间，取得80%的成效，实现时间价值最大化。
4，收获很大，我以后一定专注精力高效完成工作内容，避免落入拖延、消极以及被动的工作状态和情绪影响，学会成为时间的管理者而非被消耗者。
线上课程推荐
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机构介绍
Institutions to introduce
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